ответ:1. Рыбак, заслушавшись пенье соловья, говорит: “Господи, как хорошо!”. Разные путешественники говорят: “Соловей лучше всего!” “Удивительной, замечательной птицей” называет император, соловей оценивается как “главная достопримечательность” государства, но когда приближенные не могут найти соловья, они говорят, что это ”черная магия”, “миф”. У девочки, которая при дворе единственная слышала его пение, “слёзы так и потекут из глаз, а на душе станет так радостно, словно матушка целует!..” Один из придворных сравнивает пение соловья со звоном стеклянных колокольчиков. В городе все были в восторге от соловья, что когда один говорил: «соло», то другой подхватывал: «вей», “после чего оба вздыхали, сразу поняв друг друга”.
2. Смысл противопоставления механического и живого соловья до банальности сколь бы затейливая штука не была придумана людьми, она всегда останется бездушным подражанием живой, божьей душе. Рубины и сапфиры на искусственном соловье не смогли послужить ни к чему, когда император заболел - “Но птица молчала — некому было завести её, а иначе она петь не могла”.
3. Умение прощать и быть выше чем мелочные страсти людей - вот, что значит настоящее благородство.
Объяснение:
ответ:"Домашнее сочинение".
1. Тринадцатилетний мальчик Дима, любящий читать книги.
2. Его родители.
3. Бабушка Димы.
4. Дядя Димы Владимир Платов, погибший на войне.
5. Девушка Валя, которую любил Владимир, ставшая врачом.
Любящий читать Дима нашёл во втором томе энциклопедии письмо-сочинение своего погибшего на войне дяди, адресованное любимой девушке Вале, с описанием их будущей жизни. Узнав у бабушки, кто такая Валя, наш герой передаёт письмо адресату. Ставшая врачом Валя, во многом повторившая судьбу, описанную в сочинении, благодарна мальчику и погибшему Володе за прекрасные чувства памяти и любви.
Рассказ учит не забывать первую любовь и быть благодарным за это чувство.
И ещё, каждое письмо должно дойти до своего адресата.
Объяснение: