М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
iavonova15
iavonova15
01.06.2021 13:44 •  Литература

Лабиринт по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита" гл.6-13 1.С каким требованием Иван Бездомный позвонил в милицию из психиатрической лечебницы?
2.Кто такой Степан Лиходеев и от чего он ужасно страдал утром в своей квартире?
3.Почему квартира 50 дома 302-бис по Садовой пользовалась если не плохой, то довольно странной репутацией?
Два года тому назад начались в квартире необъяснимые происшествия: из этой квартиры люди начали бесследно исчезать.
4.О чем, по утверждению Воланда, он еще вчера договорился со Степаном Лиходеевым и подписал соответствующие документы?
5.Почему свита Воланда отправила Степу из Москвы?
6.Какой совет дал профессор Стравинский Ивану, чтобы его отвлечь и успокоить?
7.Кто такой Никанор Иванович Босой и почему он находился в страшнейших хлопотах?
8.Как свита Воланда избавилась от Никанора Ивановича Босого?
9.Кто такой Иван Савельевич Варенуха и почему он прятался ото всех в кабинете финдиректора Римского и врал всем по телефону?
10.Какое объяснение странным телеграммам от Степы Лиходеева из Ялты нашел Варенуха?
11.За что свита Воланда избила Варенуху?
12.В чем суть раздвоения Ивана Бездомного?
13.Опишите, как был одет Воланд на представлении в Варьете?
14.С какой целью Воланд устроил представление в Варьете, что он хотел узнать?
15.Назовите минусы и плюсы москвичей, которые отметил Воланд, наблюдая за их поведением во время представления в Варьете
16.Почему конферансье Жорж Бенгальский плакал и что постоянно бормотал?
17.Кто такой Аркадий Аполлонович Семплеяров и за что его разоблачает свита Воланда?
18.Мастер в разговоре с Иваном Бездомным в психиатрической лечебнице объясняет, почему Иван пострадал от встречи с Воландом. Почему?
19.Перечислите 7 языков, которые знает Мастер
русский,английский, французский, немецкий, латинский и греческий еще немного читаю по-итальянски.
20.Какую сумму выиграл Мастер?
21.Какую фразу произнесла Маргарита первой при встрече с Мастером на углу Тверской?
22.Мастер находит три ярких сравнения при описании любви к Маргарите, назовите их
23.Как называлась статья критика Латунского о романе Мастера?
24.Мастер три эмоциональных стадии, реагируя на критику своего романа. Назовите их

👇
Открыть все ответы
Ответ:
нин1231
нин1231
01.06.2021
Мальчик Алёша, примерно девяти десяти лет, обучался в пансионе в Санкт-Петербурге примерно в 1790-х годах. Его родители жили далеко, и в каникулы он оставался в пансионе. В свободное время он часто кормил куриц, содержащихся при кухне, и особенно выделял черную хохлатую Чернуху. Однажды кухарка Тринушка решила зарезать её для обеда, но Алеша упросил её не делать этого, подарив ей золотой империал, его единственную драгоценность. Ночью мальчик услышал, как его зовет Чернуха, и удивился, что курица умеет говорить. Та позвала его за собой, и, в итоге, привела Алёшу в подземное царство, где жили маленькие человечки ростом с пол-аршина. Его встретил король и вынес благодарность за своего главного министра. Оказалось, что курица Чернуха на самом деле — министр подземного царства. Алёша попросил за услугу всегда знать урок, ничего не изучая, и король подарил ему конопляное зернышко, хотя и был недоволен леностью мальчика. Условием король поставил никому не говорить о виденном под землей, и министр потом объяснил Алёше, что по обычаям подземных жителей те должны покинуть земли, где живут, если человек, узнавший о них, будет этим хвастать.
Подарок короля оказался действенным, и Алёша стал показывать феноменальные Сначала ему было неловко, но потом он привык и загордился. Но однажды он потерял семечко, а с ним отвечать. Его строго наказали, считая не капризом, но Чернушка вернулась и возвратила ему потерянное зернышко, хотя и была опечалена его поведением. Алёша воспользовался волшебством и моментально выучил несколько страниц, но учитель заподозрил неладное и начал разбираться, как это у него получилось. Алёша от страха перед розгами забыл запрет короля, и начал рассказывать о подземных жителях, но учитель счёл это выдумками и всё-таки высек мальчика.
Ночью того дня к Алёше явился министр подземного царства, и рассказал мальчику, что из-за его проступка народу подземных жителей приходится покидать насиженное место, а сам министр осужден королём носить золотые кандалы, какие Алеша с ужасом увидел на его руках. Они со слезами простились навсегда. Алёша, пробыв в сильной горячке шесть недель, снова стал прилежным и добрым мальчиком, хотя и утратил волшебные
4,4(94 оценок)
Ответ:
store1488
store1488
01.06.2021
идейное и художественное направление в культуре конца XVIII века — первой половины XIX века, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. 
Классицизм исторически пришел на смену барокко. Его эпоха охватывает больше чем 150 лет. Своим рождением в XVII веке классицизм обязан французским писателям и поэтам. Ведущими представителями этого направления стали Франсуа де Малерб, Пьер Корнель, Мольер и другие. В России классицизм развился поздней – в XVIII веке. М. Ломоносов, Д. Фонвизин, А. Кантемир – имена знаменитых русских классицистов.
ервые объединения представителей другого направления – романтизма(предвестником в этом случае был сентиментализм) – стали создаваться в Германии в XVIII веке. Вскоре романтизм начал распространяться в других европейских странах (Англии, Франции), а затем дошел до США и России.

 
4,7(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ