Суть произведения И.Гончарова «Обломов» во многом раскрывается благодаря антитезе, которая сталкивает друг с другом двух противоположных по своему характеру и взглядам на жизнь героев – Илью Ильича Обломова и Андрея Ивановича Штольца. Согласно сюжету произведения Обломов есть антипод своего друга Штольца. Но, несмотря на огромную разницу между ними, эти два человека представляют собой образец настоящей и верной дружбы, в которой каждый из них нуждается в равной степени.
Обломов предстает перед читателем как мягкий, спокойный, добрый человек. Положительные качества этого героя сразу же вызывают к нему симпатию. Другие черты его характера, наоборот, отталкивают. К ним, в первую очередь, относится невероятных масштабов лень, нерешительность, отсутствие целей и стремлений. Дни и ночи Обломов проводит лежа на диване. В таком положении он предается воспоминанием, выдумывает различные ситуации, строит планы на будущее, переживая всё это гораздо ярче, чем реальные события в его жизни. Дело в том, что Обломов рос в нежных условиях, созданных его родителями, которые оберегали его от всяческих бед и проблем, ограждали его от всего нового и неизведанного, прививали отвращение к труду и активной деятельности.
Андрей Штольц противопоставляется Илье Обломову в следующем. В отличие от главного героя, Штольц ставит во главу угла активную трудовую деятельность, благодаря которой, по его убеждению, всё в мире строится и развивается. Андрей Иванович находится в постоянном движении, его карьера успешна, у него много друзей и поклонников. И все же, помимо перечисленных достоинств, Штольц, как и его друг, не лишен недостатков. Во многом преуспевающий молодой человек, мыслящий исключительно рационально, превозносящий разум на вершину пьедестала, Штольц терпит настоящее поражение в эмоциональной сфере, в области чувств, так как они не поддаются разумному и логичному объяснению. Причиной тому послужило воспитание – с детства строгий отец-немец приучал сына к труду, постоянному движению вперед, не уделяя внимания чувственной стороне его характера.
После смерти матери, причинившей невероятную боль сыну, Андрей Иванович еще больше отдаляется от сферы чувств, следуя только лишь по пути разума. Однако в других людях он постоянно искал именно чувственную составляющую личности человека, потому как сам был этого лишен.
Объяснение:
1) Она думала, что он признается ей в любви и не знала, как отреагировать, ведь тогда Дубровский представился, как учитель Дефорж и не был ей ровней. Девушка не знала, как повести себя в такой ситуации. Она была дворянкой и скорее всего должна была бы отвергнуть признание, но уже тогда, учитель Дефорж ей симпатизировал.
2) Он ей не настолько сильно нравился. В данный момент в жизни девушки все было хорошо. Только из за симпатии Маша не согласиль уходить из родного дома.
3) Он, как отец любил ее и считал, что так будет лучше для Маши. Князь был богат, и Троекуров думал, что девушка не будет себе ни в чем отказывать, что по ее счастью.
4) Маша была честным человеком. Она почитала традиции того времени и не могла расторгнуть клятву, данную перед Богом. Девушке пришлось смириться со своей судьбой.