Создайте карту памяти" Общественно-исторические условия развития русской литературы во второй половине 19 века" по материалам учебного пособия(10 класс). Для этого определите, какое понятие будет центральным, в каких направлениях следует двигаться, чтобы раскрыть смысл этого понятия, какие факты и фамилии будут иллюстрировать каждое из выбранных направлений, как эти направления могут быть связаны между собой.
