М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
umida9501
umida9501
05.02.2022 04:31 •  Литература

Сочинение "Проблема чести и долга в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» ( на примере образов Гринёва и Швабрина) по плану: 1.Гринёв и Швабрин- представителя русского дворянства. Что у них общего? 2.Отношение героев к людям.
3.Поведение героев в ситуациях нравственного выбора.
4.Отношение героев к Маше Мироновой. Любил ли Швабрин Машу?

👇
Ответ:
daravill1
daravill1
05.02.2022

С самого начала знакомства с ними выясняется, что общего у этих людей очень и очень мало. Впрочем, они оба молоды, дерзки, горячи, умны и, вдобавок ко всему, имеют дворянское происхождение. Судьба распорядилась таким образом, что оба они оказались в далекой крепости и оба влюбились в капитанскую дочку Машу Миронову. И именно в чувстве к Маше начинает проявляться различие между героями.

  Еще до того как Петр Гринев познакомился с Машей, Швабрин уже позаботился о том, чтобы представить ее потенциальному сопернику «совершенною дурочкою». Швабрин язвителен и насмешлив, он пытается осмеять все и всех вокруг себя. Именно поэтому Гриневу становится все труднее и труднее с ним общаться. «С А. И. Швабриным, разумеется, виделся я каждый день; но час от часу беседа его становилась для меня менее приятною. Всегдашние шутки его насчет семьи коменданта мне очень не нравились, особенно колкие замечания о Марье Ивановне. Другого общества в крепости не было, но я другого и не желал».  

Долг или любовь? Швабрин эгоистично решает это вопрос и его выбор за достижением своей страсти. Гриневу удается на мой взгляд, компромиссно выйти из положения - вызволить Машу, уйдя на этот подвиг в самоволку, но достигнув цели, отправив девушку к родителям, остаться служить верой и правдой государыне.

    Первая крупная ссора, которая привела к дуэли, вспыхнула между Швабриным и Гриневым именно из-за Маши. Швабрин вознамерился опорочить честное имя девушки, попытался показать ее в самом невыгодном свете. Ссора показала Гриневу истинное лицо его противника. И он уже совсем иначе оценивает своего недавнего собеседника, с которым до этого пребывал в самых дружеских отношениях.

4,5(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
darina2340
darina2340
05.02.2022
Незнайка поднялся  в комнату, которая находилась наверху, и увидел, что там (посередине комнаты) стоял стол, который был украшен всякими вазочками, мисочками. Стол был полон всякой еды. Были и плюшки и варенье,В этой комнате были Малышки, они разливали чай. Незнайка очень хотел кушать, поэтому сразу сел за стол.Синеглазка познакомила Незнайку со своими подружками, и когда они сидели за столом., начали спрашивать Незнайку о шаре, на котором тот прилетел. Начал хвастаться, какой он храбрый, ничего не боится. Потом спросили, кто придумал этот шар. Незнайка сказал, что он. Что все остальные ребята не такие умные как он, а только у него мозги лучше. Говорил, что я командую над всеми, потому что никто не знает как делать все. Сказал, что когда наступил день отлета( когда уже построили воздушный шар), те кто думал, что шар полетит дрались с теми, кто считал, что шар не полетит. Незнайка когда это говорил, запутался...потому что врал! Они разговаривали, о том, что Незнайка когда упал на воздушном шаре, малышки пили чай на балконе,  и очень сильно испугались. В это время зашла Снежинка и сказала, что еще один шар упал...Незнайка сказал, что это мои друзья, и все побежали туда.
4,4(48 оценок)
Ответ:
volck223
volck223
05.02.2022
 Пьеса - сказка Самуила Яковлевича Маршака во многом напоминает русскую народную сказку.
1. В самом начале сказки белки,заяц и ворона разговаривали и играли в горелки.
2. Как и в других любых народных сказках персонажи делятся на два типа героев. На положительных и отрицательных. Положительные - это Падчерица, братья - месяцы, учитель Королевы, канцлер и солдат, которого Падчерица встретила в лесу. Отрицательные - Королева, старуха мачеха и её дочка.
3. В сказках ещё может быть интрига, с которой всё начинается. В этой пьесе - сказке интрига началась, когда Королева попросила подснежники и хотела издать новый закон природы.
4. Интересное и непредсказуемое развитие сюжета. Неземная и невозможная причина. по которой девочка оказывается в зимнем лесу с корзиной.
5. Пьеса - сказка "Двенадцать месяцев" поучительная сказка, которая воспитывает в детях и читателях только положительные черты характера и обучает моральным ценностям, как и в других многих народных сказок.
6.  И конечно же в каждой народной сказке должен быть счастливый конец.
 В конце мачеха и её дочка стали сторожевыми собаками.Принцесса, наконец-то, поняла свои ошибки и осознала, что всё должно идти своим чередом. А падчерица доказывает, что старание и труд всегда идут на пользу.
 Лень наказана, а трудолюбие и незлобный нрав награждён.
4,6(84 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ