М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
викуха307
викуха307
17.04.2020 10:34 •  Литература

Можно ли назвать трагедию у. шекспира бессмертной​

👇
Ответ:
Andriy0101
Andriy0101
17.04.2020
Нельзя назвать трагедию у Шекспира бессмертной
4,5(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
viparistocrate
viparistocrate
17.04.2020
 Что я знаю о сложном предложении? Интересный вопрос. Давайте подумаем. Сложное предложение состоит из нескольких простых предложений, следовательно, в нем две и более грамматические основы.
 Простые предложения в составе сложного  могут быть связаны между собой запятыми или союзами. Союзы могут быть:
соединительными - и, также, да;
противительными - но, а, да(в значении "но");
разделительными - или, либо, то.
 Союзы и, а, но различаются тем, что один из них соединительный, а два других противительные.Схожи они тем, что все это - сочинительные союзы.Запятая ставится между частями сложного предложения, соединенного союзами: 
-соединительными (и, да в значении и, ни... ни); 
-противительными (а, но, да в значении по, однако, же, зато, а то, не); 
-разделительными (или, либо, ли... ли, то... то, не те... не то); 
-присоединительными (да, да и, тоже, также); 
-пояснительными (то есть, а именно). 

Ставится ещё тогда, когда сложное предложение состоит из двух простых, и между ними ставится запятая. 

Роль запятой сложном предложении: разграничение частей сложного предложения(т.е. простых предложений)

Союзы бывают сложносочинённые и сложноподчинённые. Когда союз сложносочиненный, то предложение состоит из главного и придаточного, а если сложноподчинённый, то в предложении просто две  и более грамматические основы.
4,4(18 оценок)
Ответ:
Нонааа
Нонааа
17.04.2020

Объяснение:

Рассказчик говорит о своем военном детстве, о маленькой сестренке, отправленной в детский дом. Голод Люсеньки был так силен, что она тайком ела рыбок, доставая их ночью из аквариума. Поняв это, старшие девочки затем позаботились о Люсеньке. Интересно, что в реальности события развивались по-другому. А. Приставкин вспоминал, что за этих рыбок девочки избили Люсеньку до полусмерти. В рассказе же мы видим совершенно иной финал. Тем самым писатель призывает читателей к добру и милосердию, преподает нам урок человечности.

4,5(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ