Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.
"Кладовая солнца" — одно из лучших произведений русской литературы для детей. Сказку-быль «Кладовая солнца» Пришвин написал в 1945 году, сразу после окончания Великой Отечественной войны. “Сказка-быль” — это жанровое определение произведения. Сказка — это повествование, основанное на вымысле. Быль — это история о том, что действительно было. Пришвин подчёркивает, что в его произведении вымысел переплетается с реальностью. Возможно, автор хотел, чтобы читатели воспринимали это повествование не просто как историю о двух детях, которые заблудились, но и в более широком смысле. В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Вспомним о том, что Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы. Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» . Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.
В детстве я читал не много, как-то не было особенной тяги к чтению. На мой вкус всё же значительно повлиял отец. Именно с его подачи я читал такие книги как "Три мушкетёра", "Робинзон Крузо", "Граф Монте-Кристо", "Затерянный мир"... Сейчас уже, в зрелом возрасте, во мне вдруг (или постепенно - уже не помню) проснулась страсть к классике. Именно к классике относятся произведения Жюля Верна. Читал несколько его книг, в том числе "Дети капитана Гранта" и "20000 лье под водой", но "Таинственный остров" понравился значительно больше. Это не просто классика популярного автора. Считаю, что это шедевр и, ни много ни мало, лучшая книга Жюля Верна! И одно из интереснейших приключенческих произведений вообще в мировой литературе. Эту книгу можно поставить в один ряд с "Робинзоном Крузо", только я воздержусь от этого - сколько ни есть тут параллелей между этими двумя произведениями, а всё же есть много и различий.
"Таинственный остров" - это история о пяти американцах, волею судьбы заброшенных на воздушном шаре на необитаемый остров Тихого океана. Инженер, журналист, моряк, бывший чернокожий раб и мальчик: что общего могло быть у этих, с первого взгляда, совершенно разных людей? У них не было никаких инструментов, ничего совершенно. Однако, проявив терпение и трудолюбие, они многого добились, многое создали на своём острове. К тому же, как оказалось позже, они были не совсем одни. Им постоянно таинственный могущественный незнакомец (оказавшийся никем иным, как капитаном Немо). Вообще в этом романе есть некоторые пересечения с двумя другими романами Жюля Верна. Колонисты (как наши 5 героев стали себя сами называть) побывали на соседнем острове и от полного одичания бывшего каторжника Айртона (главного злодея в "Детях капитана Гранта"). Капитан же Немо нашёл свой приют на этом острове после своих многочисленных подводных скитаний на Наутилусе, небольшая часть которых описывалась в "20000 лье под водой". Было любопытно встретить в другом романе знакомых персонажей из двух других книг, что прочитал раньше.
"Таинственный остров" - это книга о людях, которые смогли не потерять мужество и даже сплотились ещё больше при сложных обстоятельствах. Они смело защищали свои владения от пиратов, которых было в 10 раз больше. И хотели, побывав в Америке, вернуться на полюбившийся остров, чтобы облагородить его ещё больше, но конец романа оказался несколько трагичным в этом плане. Пробудившийся неожиданно вулкан спутал им все планы и они сами едва остались живы в конце... Неутомимый труд, мужество, поддержка друг друга - чем не агитация трудящихся масс в советское время? Не зря же сняли в нашей стране в 1941 году фильм по этой книге. В наше время такой сюжет кажется более фантастичным. Сейчас, к сожалению, нет таких лозунгов, как раньше. Сейчас у нас популярный девиз "Вся власть деньгам".
Я полагаю, что эта книга будет интересна не только детям 12-16 лет, но и взрослым. Смотрел потом одноимённый фильм и он после книги совсем не впечатлил - слишком много вырезано интересных моментов и подробностей, многое вообще переделано на другой лад. И с такой ситуацией сталкиваюсь постоянно. Читайте классику - литературу для ума и сердца! Никакие фильмы не сравнятся с хорошими книжками, в плане интереса и развития фантазии (да и в других планах тоже). Именно такие книги, как "Таинственный остров" пробуждают в нас фантазию и желание творить, а также укрепляют сам наш дух и делают человечнее. Из недостатков могу отметить лишь не совсем и не всегда качественный перевод. Может это недостаток типичен для конкретно того издательства, к которому принадлежит моя книга - "Азбука-классика".
Поясню, почему поставил общую оценку "отлично", несмотря на две 4 и даже одну тройку. Самое главное в книге, считаю, сюжет и стиль. А оформление, перевод и печать - это могут быть достоинства или недостатки какого-то одного издания (самих изданий может быть множество). К тому же, в этой книге все мелкие недостатки просто игнорируются, когда погружаешься с головой
"Кладовая солнца" — одно из лучших произведений русской литературы для детей. Сказку-быль «Кладовая солнца» Пришвин написал в 1945 году, сразу после окончания Великой Отечественной войны. “Сказка-быль” — это жанровое определение произведения. Сказка — это повествование, основанное на вымысле. Быль — это история о том, что действительно было. Пришвин подчёркивает, что в его произведении вымысел переплетается с реальностью. Возможно, автор хотел, чтобы читатели воспринимали это повествование не просто как историю о двух детях, которые заблудились, но и в более широком смысле.
В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Вспомним о том, что Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы.
Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» .
Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.