М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Galina1960
Galina1960
24.04.2022 00:09 •  Литература

Сравните образы героев Гринева и Емельяна Пугачева.

👇
Ответ:
vashik047p08sj5
vashik047p08sj5
24.04.2022

Возраст :

Гринев: 16 лет. Только вступил на военную службу.

Пугачев:  Около 40 лет, беглый казак.

Социальное положение :

Гринев: Потомственный дворянин. Воспитывался в семье военного.

Пугачев:Казак из простого крестьянского народа.

Род занятий:

Гринев: По настоянию отца стал военным, и в звании сержанта и был отправлен на службу в Белгородскую крепость.

Служит честно, по совести. Чтит воинский долг.

Пугачев: Стал предводителем крестьянского восстания. Назвал себя покойным Петром  III.

Возглавив крестьянское восстание,борется за высокую цель — свободу простого народа.

Характер:

Гринев: Доброта, искренность, заботливость, умение любить.

Любит Родину, чтит императрицу, не противится политическому режиму.

Пугачев: Вынужденная жестокость, грубость, жесткость. Умение убеждать, вести за собой людей.

Хочет изменить политическое устройство России.

Мировосприятие:

Гринев: Считает, что нужно заниматься честным делом, не совершать преступлений, не быть грубым.

Пугачев: Рассказывает сказку об Орле, в которой заключается его философия: лучше жить ярко, но не долго, чем жить долго, но скучно, в спокойствии. Смысл его жизни — в борьбе.

Надеюсь

4,7(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vika3475
vika3475
24.04.2022
1. мальчик разглядывает свое отраже­ние в выпуклой поверхности металличе­ского шлема.2. мальчик догадывается, что в его внешности есть какой-то изъян.3. ланселот (так звали мальчика) без устали крутил гантели и пел песню без слов.4.ланселот вспоминает артура, свою беседу с ним и решение будущего короля основать рыцарский орден, который может противостоять силе 5. ланселот рассказывает артуру о том, как понял его мечту: найти силу, которая бы подчинялась правоте, а не сильной руке.6. сон ланселота, который как будто бы говорил о неосуществимости его мечты.7. ланселот знал, что он некрасив, и ре­шил стать не сэром ланселотом, а рыца­рем, совершившим поступок
4,5(58 оценок)
Ответ:
юля2716
юля2716
24.04.2022
Семейство левонтия было большое, безалаберное, жило бесшабашно, не утруждая себя; их дом стоял сам собою, " ничего-то ему не мешало смотреть на белый свет кое-как застеклёнными окнами - ни забор, ни ворота, ни наличники, ни ставни", так как их не было вовсе. в день получки гуляла вся семья, а спустя дня 3-4 дня хозяйка опять ходила по селу и занимала до получки денег, муки, картошки. рассказ начинается с того, что рассказчику, маленькому мальчику, жившему с бабушкой и дедушкой, бабушка приказала сходить в лес по землянику, чтобы она продала её и купила ему его мечту - пряник, обязательно в форме коня: "это мечта всех деревенских малышей! он белый-белый, этот конь. а грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые". и мальчик пошёл в лес с левонтьевскими , которые по дороге , дрались, на чьём-то огороде надергали луку и успокоились только перед лесом. стали собирать ягоды, но вскоре обнаружилось, что кто-то из них потихоньку съел собранное. ещё немножко подрались, потом решили искупаться в речке. мальчик не пошёл с ними, потому что ещё не набрал полную посудину, а собрано было порядочно. тогда соседские стали смеяться над ним, якобы он трус, боится своей бабушки, и малыш, заспорив с ними, нечаянно проспорил свои ягоды. ему пришлось высыпать их на траву, где левонтьевская орда сразу съела их. мальчику было ""грустно. тоска на сердце - предчувствует оно встречу с бабушкой, отчёт и расчёт". но он не подал виду, а вместе с помчался к речке. "так интересно и весело мы провели весь день, и я совсем уже забыл про ягоды, но наступила пора возвращаться домой". по дороге соседские дети насмехались над ним, а потом научили натолкать в посудину травы побольше, а сверху собрать сколько-нибудь ягод, вроде туес полный. сами убежали. так мальчик и сделал. бабушка похвалила его. он поел и пошёл на улицу играть, там его дёрнуло рассказать обо всём старшему из детей левонтия, тот за сохранность тайны потребовал от мальчика калачей, которые малышу пришлось украсть из кладовки. после приезда с базара бабушка долго ругала внука, предрекая ему плохую жизнь, и в конце концов мальчик " не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата ". но вот он поднял голову, увидел перед собой "по скоблёному кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой".
4,8(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ