Комедия Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль", написанная в 1792 году, оказала огромнейшее влияние на российское общество того времени. Пьеса выдержана в традициях классицизма, что подразумевает четкое деление на положительных отрицательных и героев, причем лучше всего удались драматургу именно последние.
"Его дураки очень смешны и отвратительны, но это потому, что они не создания фантазии, а слишком верные списки с натуры" - писал В. Г. Белинский об отрицательных персонажах комедии.
Мне кажется, что самым удачным образов в комедии стал образ Митрофанушки Простакова, на примере которого зритель или читатель комедии своими глазами видит "несчастные следствия дурного воспитания". Обличая леность и невежество, Фонвизин дает нам понять, что Митрофанушка - не просто невежественный лентяй. Он дворянин, а это означает, что очень скоро он получит власть над людьми - крепостными крестьянами. По меркам 18-го века, когда была написана комедия, Митрофан взрослый человек: тогда в 16 лет тогда и на службу брали, и женить могли (что и попыталась проделать его матушка, госпожа простакова, но не вышло).
Митрофанушку назвать взрослым сложно. Маменька, госпожа Простакова, обожает сына и разбаловала его. Его уже несколько лет учат специально нанятые учителя («Уж года четыре как учится»), но почти безуспешно. Митрофан любит гонять голубей, а к учению равнодушен. Эгоистичный, ленивый, инфантильный Митрофанушка настолько удался фонвизину, что само его имя стало нарицательным и уже больше двухсот лет "недорослями" и "митрофанушками" называют молодых лентяев и невежд.
Стильтон, по-моему, привык иметь дело с людьми слабого характера. Он предполагал, что Джон, имея немного денег, жилье и много свободного времени, извини, сопьется от безделья.
Но он ошибся. Джон не пьяный лежал на тротуаре,. ( когда впервые увидел его Стильтон. У Джона не было работы.Он голодал, потероял сознание от голода.) Стильтон попробовал все прелести, которые можно купить за деньги. Теперь он хотел сделать игрушку из человека. Стильтон дает немного денег Джону, оплачивает комнату и приказывает, чтобы Дж. по вечерам зажигал зеленую лампу. И ожидал, что когда-то к нему придут.(Кто и зачем он не объяснил).
Джон оказался целеустремленным человеком. Найдя квартире анатомический атлас, он захотел получить образование. В библиотеке он спросил, что нужно выучить, чтобы поступить учиться на врача. Ему дали очень длинный список. Дж. использовал свой шанс. Он много учился и стал врачом в больнице для бедных.
Стильтон считал вюдей не своего круга глупыми , не ни на что. Поэтому его прогноз не оправдался.