М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ариана145
Ариана145
11.11.2021 10:58 •  Литература

1. Подберите в тексте примеры аллитераций и ассонансов. 2. Найдите анафоры. (Работа в парах.)
3. Приведите примеры инверсии из текста.
4. Есть ли в стихотворении эпитеты, олицетворения, сравнения и метафо-
ры с Выпишите их. (Работа в парах.)
5. Какое настроение вызвало у вас стихотворение Фета?
6. Составьте синквейн «Степь».
7. Напишите эссе «Прогулка по вечерней степи».​

👇
Ответ:
надо24
надо24
11.11.2021

ответ:1)Аллтерация:

1. свещет ветер , серебряный ветер

2.Ветер , Взоморье .Вздохи ветра

Ассонанс:

1.Взложу на тетиву тугую,

2.и лес , неведомый лучам

2)Вот жук взлетел и прожужжал сердито,

Вот лань поплыл,не шевеля крылом.

3)И как река заметит Млечный Путь

Объяснение:там не как река а (как Млечный Путь засветиться река) должно быть

ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ:

Хотят в росе понежиться поля

Волнуется рожь

СРАВНЕНИЯ:

Безбрежная, как море, Волнуется и наливает рожь

как река засветит Млечный Путь

ЭПИТЕТЫ:

в блеске алом, сетью золотистой, в изложине росистой, пытливый взор

МЕТАФОРА:

наливает рожь

сумраком пытливый взор обманут

прохладой стало дуть

АНАФОРА:

Вот жук взлетел и прожужжал сердито,

Вот лунь проплыл, не шевеля крылом.

5)хорошее настроение

6)степь

Простор

Цветы

Весна в степь очень красивая

4,4(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Пример литературного сценария: Летнее утро. По улице спешат по своим делам люди. Из подъезда дома № 7 выходит Антон и вяло двигается к автобусной остановке на той стороне улицы. У светофора он задерживается, дожидаясь зеленого света, а затем, вместе с десятком других прохожих, спешит перейти дорогу. По обе стороны «зебры» урчат моторами автомобили. Светофор пиканьем отмеряет секунды, отведенные на переход улицы. Или вот так: Летнее утро. На улице светло. Общий план: жилой дом, около него проезжая часть, светофор. Из подъезда выходит Антон. Он ждет, когда загорится зеленый свет, и переходит улицу, двигаясь в сторону камеры. Следующий план. Забор, за ним находится парк. Антон идет вдоль забора, камера следует за ним. И так далее по каждой сцене: кто, что, куда и зачем. То есть литературный сценарий – это подробное описание того, что будет происходить в каждой сцене фильма. При желании и наличии времени можете сделать даже полноценное описание места действия и поведения героев. Сценарная форма упрощается исключительно из-за временных рамок, ведь все же это не конечный продукт, а лишь часть долгого съемочного процесса. Как видите, изложение литературного сценария достаточно вольное и не требует знания каких-то особых правил. Однако это допустимо в случае, если вы знаете того, для кого пишете, а они знают вас.
4,8(6 оценок)
Ответ:
abdullaevs04
abdullaevs04
11.11.2021

По рассказу Чехова "Хирургия"


Киносценарий :


1)Сцена в кабинете врача.Вводные данные:

Земская больница,небольшое учреждение в глубинке,где врач-это царь и Бог.Врач в отъезде,приём в кабинете ведёт его фельдшер.Земская больница-это убогое строение,где нет необходимого оборудования и медикаментов, а врач,если он есть,один на всех больных,с разными болезнями всем-это надо быть гением, волшебником,поэтому врачи делают лишь то,что в их силах.

2)Действующие лица:Дьячок Вонмигласов и "радетель"-врач Курятин с окурком в руке.


3)Настроение:Сама ситуация абсурдна,а персонажи вызывают смех.С "умным ", в кавычках,видом фельдшер пытается удалить зуб.


4)Ввод актёров в образ и объяснение характеров персонажей:

Разбор картины происходящего.

Фельдшер Курятин полностью оправдывает фамилию,он как "курица лапой "пытается что-то делать,да толком не знает как,при этом держа в руке сигару. Пытаясь удалить зуб,он не знает какой инструмент ему нужен ,поэтому делает всё чудовищно непрофессионально,причиняя вред больному.Небрежно одетый,с всклокоченными волосами фельдшер ведёт заумные разговоры о хирургии,не имея представления о чём говорит.Сначала он пытается пустить "пыль в глаза",придаёт значимость своей персоне обрывками глупых фраз,но после первой неудачной попытки он становится бес пытается успокоить дьячка,но это не получается.Поэтому,вид меняется на глазах и Курятин начинает вырывать зуб с небрежно-напыщенным видом,а заканчивает с помято-глупым,несуразным видом.


 Дьячок Вонмигласов -преклонных лет старец,высокий и плотного телосложения,который крестится от страха и божится всё время.Одет в коричневую рясу,на одном глазу бельмо,а на носу бородавка, напоминающая муху.Речь косноязычна и однообразна,но он считает себя важной персоной и пытается сохранить  достоинство, компенсируя правильность речи её громкостью.Сначала он смиренно даёт плату,с поклоном.Бестолковые речи согласия сменяет возмущение, от боли слёзы катятся из глаз.Дьяк начинает ругаться и в конце в бешенстве покидает больницу,держась руками за распухшую щёку.


5)Выводы автора,ремарки сценариста:


 Серость,необразованность дьячка и горе-фельдшера,суеверия, страх,чинопоклонение-всё вызывает смех,тонкий юмор Чехова высмеивает человеческие недостатки,глупость людей, непрофессионализм,всё это делает рассказ весёлым и забавным.


6)После изучения сценария,проба актёров,с постановкой диалогов и реплик.

4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ