М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hiraimomorin
hiraimomorin
09.01.2023 22:20 •  Литература

Идея стихотворения Зимний вечер

👇
Ответ:
elena2213
elena2213
09.01.2023

Идея

Автор написал «Зимний вечер», чтобы показать, насколько для него важно нахождение рядом няни. Это своеобразная благодарность старушке за то, что она осталась рядом, поддержала в трудную минуту.

С другой стороны, Пушкин изливает собственные переживания, открывает душу человека, находящегося в заточении, вдали от общественной жизни.

4,8(71 оценок)
Ответ:
chudnova2001kp07wio
chudnova2001kp07wio
09.01.2023

Объяснение:

Зима

4,6(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lera2010K
Lera2010K
09.01.2023
Цитатная характеристика -бедный дворянин " что он гол как "  " дворянину, каков " -внешность " середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой "  -голос " молодого дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое " -владимир окончил кадетский корпус, позже служил в гвардейском полку. -дубровский храбрый " на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит.."  -у владимира была своя некая банда, которой он умело .. " шайки славился умом, отважностью и каким-то великодушием предводительствовал отважными " -владимир человек с душой, справедливый и честный .. " любили молодого за доброту и за " (это когжа владимир прикинулся французем в доме троекуровых) " потерять отца своего тягостно терзала его "  " не зная отца своего, был в "  " романически* был к нему " (*романически - сердечно) - любовь к отцу
4,6(52 оценок)
Ответ:
lelebuz2017
lelebuz2017
09.01.2023

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

svetlanafedencova

1 неделя назад

Литература

студенческий

+10 б.

ответ дан

1.Что роднит и что отличает изученные произведения В.Распутина, Ч.Айтматова, С.Жунусова, В.Астафьева?

2.Какие нравственные качества объединяют мальчиков, главных героев рассказов «Уроки французского», «Фотография, на которой меня нет» и повести «Прозрение»?

3.Дай общую характеристику реализма как художественного направления. Расскажи о чертах реализма в разных видах искусства – живописи, кино, литературе.

4.С какими терминами ты познакомился, изучая произведения данного раздела?

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Ну давайте быстрее

ответьте,.Хотя бы на второй четвертый

Спросите svetlanafedencova о заданном вопросе...

ответ

3,0/5

27

tanya141220066

середнячок

3 ответов

240 пользователей, получивших

1

Объяснение:

Оба рассказа автобиографичны. Повествование в обоих рассказах ведётся от первого лица (следовательно, смотрим на события глазами главных героев), главные герои рассказов - мальчики; в чём-то схожа их судьба: одного воспитывает бабушка (и дед), он сирота, не хватает материнской любви, хоть бабушка и любит его; другого отправляют учиться в город, он там совсем один, ему тоже не хватает материнского тепла. Время действия в рассказах тоже приблизительно одинаковое. Место действия - далёкие от столицы деревня на Енисее и небольшой город на Иртыше. Но главное - тема рассказов: УРОКИ ДОБРОТЫ, которые получают мальчики один - от бабушки (она прощает его за обман), другой - от учительницы.

Объяснение:

4,8(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ