М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
марина1929
марина1929
01.08.2020 08:02 •  Литература

Кого вы считаете главным героем рассказа срезал? почему рассказ так назван? каков ваш взгляд ,характера глеба капустина

👇
Ответ:
VasyaHrenov
VasyaHrenov
01.08.2020

Я считаю главным героем рассказа"Срезал"Глеба Капустина,потому что этот человек был очень жестокий,он всем завидовал,потому что у самого этого не было,он хотел показать какой он вундеркинд,но в последний раз это у него не получилось.Кандидаты эго отделали(ну это мое мнение).Рассказ назван"Срезал"потому что Глеб Капустин любил срезать невинных людей.

4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alena536
alena536
01.08.2020
УКРЛІТРА
АВТОРСЬКІ ТВОРИ, ОПОВІДАННЯ, БІОГРАФІЇ

Пошук...
Твори / Твори українською / Характеристика та образ Славко Беркута "Шпага Славка Беркути"

Характеристика, образ Вадим Кулаківський, Русалонька із 7-В
Перегляди: 863

Вадим – один із головних героїв повісті. Він однокласник Софійки. Зухвалий, зарозумілий, але самотній. Його вихованням турбується бабуся, з якою він поводиться не зовсім чемно.

Хлопець мріє, на нашу думку, про зустріч з мамою й татом, але не хоче в цьому зізнатися.

Письменниця ставиться до Вадима, як до сучасного хлопця, який має складний характер і заплутане минуле. Пройде час і він усвідомить свої помилки.
4,6(64 оценок)
Ответ:
Saneitrix
Saneitrix
01.08.2020
Это сочинение повествует о тринадцатилетнем мальчике, его храбрости, мужестве, силе воли, умении до конца выдержать посланные жизнью испытания. История написания первого рассказа для детей Виктора Петровича Астафьева очень интересна. Жил в таёжном городке учитель словесности Игнатий Дмитриевич Рождественский. Уроки его дети любили, никогда не прогуливали, а наоборот, ждали с нетерпением. Учитель часто водил ребят на экскурсии, рассказывал сказки и легенды о таёжном крае, о храбрых охотниках и рыбаках. Ему хотелось, чтобы дети научились мечтать, находить в окружающем мире прекрасные моменты. Часто учитель задавал сочинения на свободную тему. Будущий писатель учился тогда в пятом классе. В начале учебного года Игнатий Дмитриевич предложил детям написать сочинение о том, как они провели лето. И Витя Астафьев рассказал о том, как он заблудился в тайге, как несколько дней бродил по незнакомым местам, как нашёл удивительное озеро. Сочинение очень понравилось и учителю, и детям. Его даже опубликовали в школьной стенной газете под названием «Жив годы. Виктор Астафьев не раз с благодарностью вспоминал любимого учителя, который ему найти свою дорогу в литературе. Через много лет эта история из далёкого детства подтолкнула писателя на создание рассказа под названием «Васюткино озеро». Васютка — главный герой произведения, жил в рыбацком посёлке, учился в школе, летом отцу и деду рыбачить и охотиться. Было ему тринадцать лет. По годам — мальчишка, но были в нём повадки взрослого: умел стрелять из ружья, не расходовать зря патроны, находить в глухой тайге тропинку по зарубкам, выбирать место для ночлега и еду приготовить по всем правилам. Без дела минуты не мог просидеть. В рыбацкой артели, которой руководил его отец, Васютка тоже нашёл себе занятие — снабжал кедровыми орехами рыбаков. Мальчик любил бродить по тайге, наблюдать за лесными обитателями. Одинокие прогулки научили его рассуждать, как любого таёжника. Он ловко лазил по деревьям, разговаривал с птицами, знал повадки животных. В один из таких походов, погнавшись за глухарём, мальчик заблудился. Он не раз слышал рассказы охотников и рыбаков и из них усвоил главное: страх — плохой а тайга трусливых не любит. Чтобы выжить в сложных условиях, надо собрать волю в кулак и попытаться найти выход, вспомнив всё, чему тебя учили. Благодаря этим навыкам и умениям, мальчик сумел продержаться в тайге пять дней. Не раз он с благодарностью вспоминал мать, заставившую положить в мешок краюху хлеба, отца, научившего его понимать и любить этот суровый край. Это ему взять себя в руки и принять правильное решение. Даже по ночам, когда страх сковывал тело, он находил силы бороться с ним, не поддаваться отчаянию. Выйдя к неизвестному таёжному озеру, он увидел много белой рыбы и понял, что пришла она по протоке из большой реки. Это придало ему силы и дало возможность выбраться к Енисею, где его и нашли рыбаки. А богатое рыбой озеро они назвали Васюткиным.
Источник: http://5klassnik.ru/po-literature/1519-sochinenie-na-temu-vasyutkino-ozero.html
4,6(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ