М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Гашин
Гашин
16.04.2020 09:37 •  Литература

если будет нормальный ответ и поставлять лучший по тексту​


если будет нормальный ответ и поставлять лучший по тексту​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kirillshok
kirillshok
16.04.2020

Главный герой былин - русский богатырь. Чтобы ярче представить силу богатыря, применяется приём гиперболы (преувеличения) . Например, вот как описывается бой богатыря с вражеской силой. Если богатырь махнёт правой рукой, среди вражеского стана образуется улица, левой - переулок. Палица (меч) богатыря весит сорок или даже девяносто пудов.

Если богатырь заснёт, то «богатырский сон на двенадцать дён» (дней) . Под стать богатырю и его конь: «первый скок коня - на много вёрст, а второй скок - и найти нельзя» . Чтобы подчеркнуть силу русского богатыря, гиперболически изображается его враг. Несметные силы врага «серому волку ...дня не обскакать, чёрному ворону в день не облететь» .

В былинах, как и вообще в произведениях устной народной поэзии, каждое слово точно и выразительно. В течение веков народные певцы и поэты совершенствовали язык своих поэтических произведений, добиваясь наиболее точного и яркого, выразительного раскрытия через слово самых существенных качеств героев и их поступков. Так, очень богаты и разнообразны в устной поэзии эпитеты - красочные определения, указывающие наиболее существенный признак людей, предметов, явлений жизни.

Часто одни и те же эпитеты постоянно характеризуют тех или иных героев, предметы, явления жизни, природы и т. д. Поэтому их называют постоянными эпитетами. В былинах, например, встречаются такие постоянные эпитеты: дородный добрый молодец, сила великая, славный стольный Киев-град, тугой лук, тетивочка шелковая, стрелочки калёные.

Часто в былинах применяются сравнения:

Нагнано-то силушки черным-черно,

Черным-черно, как черна ворона.

Щукой-рыбою ходить Вольгё во синих морях,

Птицей-соколом летать Вольгё под оболоки,

Употребляются отрицательные сравнения:

Не сырой дуб к земле клонится,

Не бумажные листочки расстилаются,

Поклоняется сын перед батюшкой.. .

Желая подчеркнуть какой-либо оттенок смысла слова, важный, по мнению народного певца, для понимания повествования, сказители былин широко применяют синонимы: «Стал Вольга растеть-матереть» ; «А орать да пахать да крестьяновати,» ; «Тут Илье за беду стало, за великую досаду показалось... »

Важную роль в языке былин играют существительные с уменьшительными и ласкательными суффиксами. Они выражают народную оценку героев былин. Богатыри часто называются ласкательными именами: Илюшенька, Добрынюшка Никитич, Микулушка Селянинович и т. п. Суффиксы ласкательного значения применяются и в словах, обозначающих предметы, принадлежащие богатырю. стрелочки калёные» , «седёлышко» , «уздечки» , «войлочки» , «потнички» и т. д.

4,4(9 оценок)
Ответ:
ilyaxybaeshka
ilyaxybaeshka
16.04.2020

Добро побеждает зло.

Жил-был мальчик. Он был небольшим, как маковое зёрнышко. У него были родители, они были добрыми и ласковыми, как летние лучи солнца. Но вот однажды родители были похищены злой колдуньей. Глаза злой колдуньи были злые-презлые, как тёмная туча. Колдунья держала их в своём подземелье и всегда приговаривала :” Увидите ещё у меня!“ Язык птиц был изучен мальчиком уже давно. Он узнал от птиц, что злая колдунья украла его родителей. и решил отправиться к ней в тёмный лес, чтобы освободить своих папу и маму. Целые сутки мальчик решал задачу, как освободить своих родителей. Мальчик долго шёл полем, на котором росла пшеница, поле от ветра волновалось, как море, мальчик не останавливался, он торопился, ведь его родители очень страдали в подземелье. Мальчик подошёл к речке, у берега была привязана лодка. В эту лодку сел мальчик и переправился на другой берег. Дорога вела через зелёный луг к тёмному лесу, там в самой чащобе и стоял дом злой колдуньи. Мальчик подошёл к дому, когда уже село солнышко. Пока он шёл, то обдумывал слова, какие он скажет колдунье, но этого не потребовалось. У мальчика была шапка-невидимка, которую он натянул на голову. Он прокрался в спальню к колдунье, которая крепко спала и не почувствовала, что мальчик взял у неё ключи от двери, за которой и сидели прямо на сырой земле родители мальчика. Он открыл эту дверь и сказал родителям, что надо идти домой. Они взяли его за руки и быстро зашагали по тропинке. Перебрались через речку и по полю ещё до рассвета добрались до своего дома. Так мальчик и стал опять жить-поживать вместе со своими родителями.

4,4(16 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ