М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polinaabramova10
polinaabramova10
03.01.2023 20:22 •  Литература

Если бы вы оказались в нью-йорке. что бы вы хотели посетить и почему? что бы вы посоветовали посетить. что на ваш взгляд произвело на вас большое впечатление?

👇
Ответ:
Хцжцэ
Хцжцэ
03.01.2023

     Нью-Йорк - город ярких огней и больших возможностей. Это самый крупный мегаполис США, который вместил в себя все земные удовольствия. Нью-Йорк - это пульс Америки. Огромные шоппинг-центры, известнейшие достопримечательности, роскошные парки, впечатляющие высотные здания - все это таит в себе город-гигант.

    Если бы мне предоставилась возмощность побывать в Нью-Йорке, то я бы посетила множество мест. И начала бы с Нью-Йоркского Музея Метрополитена.

    Думаю, этот музей смог бы призвести на меня впечатление, ведь это один из богатейших в мире собраний произведений живописи и скульптуры всех времен и народов. Также  Нью-Йоркский Музей Метрополитена имеет свою историю, которая начинается с 1872 года, в этом году и был открыт музей.

    Именно эту достопримечательность я бы посоветовала посетить тем людям, которые неравнодушны к искусству. Также я бы его посоветовала и остальным, так как у него есть одна особеннось: музей широко известен тем, что посетить его может каждый: даже не имея $20 на билет, достаточно дать за него несколько монет или даже попросить бесплатно значок-жетон, который можно затем оставить себе на память.

    В общем, оказавшись в Нью-Йорке, я бы скучать не стала. Посетить изысканные и невероятно красивые места - вот цель моего "визита" в Нью-Йорк.


4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Примеры:

каждый человек, вращающийся в обществе, должен уметь пользоваться родным языком. но делать это нужно грамотно, соблюдая правила поведения и культуру речевого этикета. не всегда нам приходится общаться с людьми, которые придерживаются этих правил. в зависимости от условий общения и целей, которые преследуются оппонентами, может изменяться тип речи. обычно такое «переключение» происходит неосознанно и диктуется особенностями человеческих отношений. например, вольности, которые мы можем позволить себе в присутствии близких, недопустимы в обществе незнакомцев. а манера общения с детьми заметно отличается от того, как мы выстраиваем разговор с людьми своего возраста. ниже рассмотрены примеры того, как можно нарушить речевой этикет путем использования определенных слов и модуляции.

правила:

любое общение строится за счет использования различных правил, участвующим в разговоре лицам культурно, интеллигентно, грамотно вести диалог. в зависимости от ситуации принято руководствоваться определенными формулами. но это не так просто, ведь в умении человека применять нужные формулы как раз и заключается главная сложность речевого этикета. вот почему так важно во время разговора не только быть максимально вежливым, но и умело применять правила речевого этикета: примеры, наиболее ярко отражающие многообразие человеческих контактов, могут быть взяты из повседневной жизни, ведь культура общения начинается с порога. к примеру, перед сном принято желать всем доброй ночи, а после пробуждения – доброго утра. за вкусный обед следует хозяйку, даже если речь идет о матери или . приходя на работу, мы здороваемся с коллегами и начальством, покидая рабочее место – прощаемся. за оказанную услугу – , за доставленные неудобства – приносим извинения. правила речевого этикета все, пусть даже не подозревая это. сегодня даже представить трудно, какой была бы речь без этих правил. вряд ли участники беседы были бы приятны друг другу, если бы таких ограничений не существовало.
4,8(59 оценок)
Ответ:
GBNMK
GBNMK
03.01.2023

ответ:

штабс-капитан максим максимыч является сквоз­ным, второстепенным персонажем. он появляется во всех частях романа, кроме повести «тамань». однако только в первой повести «бэла» является еще и рассказчиком. именно от него повествователь, заезжий офицер, узнает о печорине.

лермонтов ставит сложную художественную зада­чу — создать многогранный, противоречивый образ пе­чорина. один из способов — рассказать о герое устами другого действующего лица. через максима максимыча лермонтов создает один из самых ярких образов офицера, воевавшего и много лет жившего на кавказе. максим максимыч не является одномерным, положи­тельным персонажем, имеет добродетели и отрицатель­ные черты (он тоже был причастен к гибели бэлы и ее отца).

повесть «максим максимыч» хронологически за­вершает роман, здесь нет увлекательного авантюрного сюжета, и в первый и последний раз появляется сам пе­чорин.

печорин и максим максимыч находятся на разных ступенях нравственного сознания, между ними глубокая пропасть. штабс-капитан искренне привязан к печори­ну, но духовно глубоко ему чужд: их разделяет не толь­ко разница социального положения и возраст, они люди принципиально различных типов сознания и дети разных эпох. поэтому максим максимыч не мог быть рассказ­чиком на протяжении всего романа: он не мог понять, осознать печорина. его роль в романе — оттенить не­обыкновенность главного героя по сравнению с обычным человеком того времени.

объяснение:

4,6(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ