ответ:
рассказ "кавказский пленник" о том, что нужно друг другу,не терять надежды и стараться добиться цели. он много чему учит и много о чем повествует.
в своем сочинении, я бы хотела показать, как он этому учит. в этом рассказе сказано о том, как офицер жилин спасается и как проводит время,что он был в плену и таким образом делает такие выводы.
я считаю,что жилин повел себя достойно,ведь он сумел постоять за себя , завоевал уважение среди татаров не предал друга, а костылин по-моему мнению наобарот не показал себя с хорошой стороны,т.к,он предал своего товарища,ничего не делал в плену,не пытался и струсил.жилин может стать примером для всех окружающих,т.к, он смелый,добрый,умный,ловкий и преданный,что нельзя сказать о костылине.
вывод: рассказ "кавказский пленник" много о чем говорит и имеет глубокий смысл,рассудительность, которые мы можем встретить при чтении.
подробнее - на -
объяснение:
ответ:
жилин был дине за . дина жилину, приносила ему еду, потому что жилин проявил к ней доброту, сделал ей куклу, потом вторую. после грозы он сделал игрушку для детей — колесо с куклами. описывая дружбу девочки и пленного офицера, толстой хочет сказать, что чувство вражды не является врожденным. дети-чеченцы относятся к с простодушным любопытством, а не враждебно. и жилин воюет со взрослыми чеченцами, которые на него напали, но не с детьми. с уважением и он относится к храбрости и доброте дины. если бы отец узнал, что дина жилину, он бы ее жестоко наказал.
автор хочет сказать, что вражда между бессмысленна, что дружба людей — это норма человеческого общения, и подтверждает это примером дружбы жилина и дины.