М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
odinokijcelovek
odinokijcelovek
21.05.2021 07:14 •  Литература

2. Які уроки винесли діти для себе після мандрівки (тобто, що зрозуміли)
за твором "Синій птах"​

👇
Ответ:
Stak96
Stak96
21.05.2021

Що за померлих слід молитися, бо молитися — значить згадувати

Таїнство смерті таке ж величне, як і таїнство народження

Объяснение:

4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
saphiro12
saphiro12
21.05.2021

глава произведения гончарова, где описан сон главного героя, дает читателю представление о том, почему илья ильич превратился в ленивого, пассивного человека, проводящего основную часть времени, лежа на диване.

этот сон показывает нам обломовку, где человеку живется спокойно. ничто не беспокоит его, не тревожит сознания, вокруг царит покой и безмятежность. эта деревня изолирована от внешнего мира, ее жители вполне довольны размеренным ходом жизни, который ничем не нарушается. сознание этих людей не обременено какими-либо мыслями. работу в обломовке считают карой за грехи предыдущих поколений.

при таком подходе хозяйство приходит в упадок. а приказчик с легкостью ворует у беспечного и невнимательного хозяина, не следящего за , которые приносит имение. мать главного героя занимается лишь тем, что выбирает блюда для бесконечных приемов пищи. в имении правит культ еды.

эти условия формируют характер юного ильи. вначале автор описывает его умным, способным, энергичным мальчиком. это наблюдательный, активный и любознательный ребенок, но его энергия не дает покоя сонной обломовке. заложенный в илье потенциал, несомненно, бы его к успеху в будущем. однако воздействие окружающей среды было таким сильным, что мальчик не смог с ним справиться. с малых лет взрослые внушали младшему обломову, что он барин, что за него все должны делать слуги.

необходимости работать у ильи не было, а любая попытка с его стороны сделать что-то самому сразу пресекалась. представление обломова о внешнем мире формировалось на основе рассказов няньки. некоторые из них пугали мальчика, развивая страх перед реальной жизнью. это оставило глубокий след в его сознании.

такой же подход распространялся и на учебу обломова. чтобы молодой барин не перетрудился и не заболел, ему часто разрешалось прогуливать занятия. в результате у героя пропало стремление к инициативе и самостоятельности.

этот эпизод имеет огромное значение в романе. он нам лучше понять героя, его характер и образ жизни.

4,6(27 оценок)
Ответ:
krejzin
krejzin
21.05.2021

дружеские отношения онегина и ленского завязались, по словам автора, «от делать нечего». эти молодые люди были абсолютно разными по характеру, мировоззрению, жизненному опыту и с различными приоритетами. что же их объединило? ответ прост - поло­жение в глухой может  пооб­щаться.

обоих героев тяготило об­щение с соседями. и онегин, и ленский были достаточно умны, а каждый человек, независимо от убеждений, старается общаться с себе подобными. уеди­нение для онегина стало сущим наказанием и он радовался тому, что нашёлся хотя бы один человек, с которым в этой глуши можно пооб­щаться.

поэту лен­скому подобное общение также было необходимо. онегин стал отличным слушателем, поэта он не прерывал, а если выражал критику, то всегда обоснованно. влюбленность ленского требовала излияния. ему был необходим человек, которому можно было бы рассказать о своих чувствах и переживаниях.

так, мы видим, что при ином стечении обстоятельств романтик ленский и прагматик онегин вряд ли стали бы друзьями. но их различия были не столь глубоки, нежели с помещиками по соседству, которые онегина счи­тали странным чудаком и фармазоном, а ленского – . хоть эти двое молодых людей и были противоположностями, но находились в одной системе ценностей, в отличие от окружающих.

это инстинктивно толкнуло евгения и владимира друг к другу и объединило их. к сожалению, эта закончилась дуэлью двух друзей, что, в свою очередь, доказывает некоторую формальность и поверхностность их дружбы. им не удалось построить настоящую искреннюю дружбу. в реальности этих людей объединяло немногое. они проводили вместе время, но рука онегина не дрогнула, нажимая на курок. это приводит нас к тому, что дружбы никакой и не было, а было простое общение.

4,5(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ