М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мария2300
мария2300
10.03.2022 00:24 •  Литература

3. Выпішыце з тэксту эпітэты, якія абазначаюць кс- лер. Назавіце метафары. Якое ўражание на за
зрабілі вобразы, створаныя пры дапамозе
мастацкіх тропаў?​

👇
Ответ:
petrovadasha200Fhcd
petrovadasha200Fhcd
10.03.2022

Эпітэты: Сіняе неба, чырвонае сонца, учарнелыя стрэхі, светлае сонца, белаватая, малочная смуга, бляклае неба, пажоўклыя кусты.

Метафары: «чырвонае сонца сцякала за лес», «гарэлі сумным адвечным полымем ліпы», «іней трымаўся ў цені», «пад поўнач бялў яе іней»

Уражанне ад метафар вельмі моцнае, нечкана і вельмі трапна аўтар стварае вобразы восені, надыходзячых халадоў. Восень ва ўсіх яе праявах засяродзілася ў гэтых радках. І ўсё гэта дзякуючы высокаму паэтычнаму слову І.Мележа.

4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alya5511Аля
alya5511Аля
10.03.2022

Начиная с середины столетия в связи с хронологическим постарением и биологическим омоложением населения формирование психологии пожилых людей претерпевает значительные изменения. Среди населения России эти изменения в 90-х гг. XX в. получили дополнительный резко выраженный импульс в результате коренного изменения государственного строя страны. Особенности психического развития человека пожилого возраста складываются из нескольких тесно связанных факторов, обусловленных изменением как социальной среды, так и принципов, определяющих статус рядового члена общества. Политические, экономические и морально-этические составляющие социальной среды определяют динамику психического здоровья человека в течение всего периода геронтогенеза. При этом процесс возрастных преобразований психики зависит от характера социально-личностных взаимодействий и во многом может быть управляемым. Целью исследования была оценка степени влияния основных факторов социальной среды на формирование психологических особенностей людей пожилого возраста в зависимости от их личностных свойств и выявление возможности оптимизации социально-личностных взаимодействий. Материалы и методы. Исследования внешних и внутренних факторов, определяющих формирование психологических особенностей людей пожилого возраста, проведены на основе анализа собственных многолетних наблюдений и литературных данных, о представителей различных возрастных групп, применения методов обобщения и экстраполяции. Результаты. Показано, что внутренняя среда человека с ее соматическим, интеллектуальным и духовным содержанием находится в постоянной динамической связке с социальной средой. При этом важнейшими факторами сохранения психического здоровья людей старших возрастных групп являются вовлечение их в активную социальную жизнь, обеспечение условий максимальной продолжительности профессиональной деятельности, выработка у них чувства самоуважения и умения противостоять стрессовым воздействиям окружающей среды. Отмечено, что сохранение психического здоровья пожилых людей залог прочности политических, экономических и духовно-нравственных устоев общества. Выводы. Решение проблемы охраны психического здоровья пожилого человека требует глубокого понимания биологической сущности старения, осознания того, что старение является фундаментальным физиологическим процессом. В позднем периоде жизни происходят не только негативные изменения личности, напротив, психика пожилого человека приобретает стабильность, терпимость, глубину суждений более четко анализировать сложные жизненные ситуации. Отношение государства и общества к людям пожилого и старческого возраста является наиболее объективным показателем уровня социального благополучия. Мудрость государственной демографической политики состоит в умении находить формы гармонизации межвозрастных отношений, что обеспечивает возможность оптимального использования профессиональных резервов старшего поколения в различных сферах жизни общества.

4,5(89 оценок)
Ответ:
Таксман
Таксман
10.03.2022
1.Мне исполнилось 40 лет.
2.Мальчик очень ждал Новый год.
3.Лёля предложила посмотреть на ёлку.
4.Дети начинают есть сладости с ёлки.
5.Минька сломал подарок.
6.Пришли гости.
7.Мама заметила откушенное яблоко.
8.Дети переваливают вину друг на друга.
9.Какому-то мальчику подарили Минькин подарок.
10.Минька рассердился и ударил мальчика по руке.
11.Мама мальчика сказала что больше не придет к ним в гости.
12.Она сказала что Минька будет разбойником.
13.Минькина мама сказала чтоб не смела так говорить про ее ребенка и уходила.
14.Мама мальчика сказала тчо с ними водиться-что в крапиву садиться.
15.Все гости начали уходить.
16.Такое воспитание губит моих детей. Немедленно ложитесь спать , а подарки я завтра раздам гостям.
17.35 лет с того момента и я хорошо помню эту ёлку.
4,4(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ