СРОНО ТЕСТ ПО СТИХУ ЖЕЛЕЗНА ДОРОГА НЕКРАСОВА А. Выбери один из предложенных ответов.
А1. Какова тема стихотворения?
а) любовь к родине; б) тяжелый труд крепостных крестьян в) строительство железной дороги
А2. С чем сравнивается «лёд неокрепший на речке студёной» в стихотворении?
а) с сахаром; б) с солью; в) со снегом
А3. К чему призывает Ваню автор стихотворения?
а) добиваться успеха; б) уважать народ; в) любить родителей
А4. В стихотворении Некрасова есть такие строки:
Мы надрывались под зноем, под холодом,
С вечно согнутой спиной.
Жили в землянках, боролися …
С чем боролись строители железной дороги?
а) с холодом; б) с голодом; в) с сыростью
А5. Что звучит в приведённых ниже строках из стихотворения Н.А.Некрасова «Железная дорога»:
Кажется, трудно отрадней картину
Нарисовать, генерал?..
а) гордость автора за Отчизну; б) горькая ирония автора; в) «смех сквозь слёзы»
А6. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённых ниже строках:
Листья поблёкнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
а) олицетворение; б) гипербола; в) сравнение
А7. Что означает слово «Ватикан» в строках:
Был я недавно в стенах Ватикана,
По Колизею две ночи бродил…
а) дворец папы Римского, в котором сосредоточено много памятников искусства;
б) цирк в Риме, построенный в античные времена;
в) собор в Вене (столице Австрии)
Б1. В каком городе находилась гимназия, в которой учился Некрасов?
Б2. О чем идет речь в приведённых строках:
Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотёсцев, ткачей…
Обоснование: Тема стихотворения "Железная дорога" Некрасова А. - это именно строительство железной дороги. В стихотворении описывается тяжелый труд строителей, их силу и закалку, а также преодоление трудностей при создании этой важной инфраструктуры.
А2. Ответ на этот вопрос - "а) с сахаром".
Обоснование: "лёд неокрепший на речке студёной" в стихотворении сравнивается с сахаром. Такое сравнение помогает передать нежность и хрупкость этого льда.
А3. Ответ на этот вопрос - "а) добиваться успеха".
Обоснование: Автор стихотворения призывает Ваню и других людей к тому, чтобы добиваться успеха. Он говорит о том, что труд и упорство помогут им достичь своих целей и быть успешными.
А4. Ответ на этот вопрос - "в) с сыростью".
Обоснование: Строители железной дороги боролись с сыростью. Это видно из строки "С чем боролись строители железной дороги?", которая идет после описания их тяжелого труда под зноем и холодом.
А5. Ответ на этот вопрос - "б) горькая ирония автора".
Обоснование: В приведенных строках из стихотворения "Железная дорога" звучит горькая ирония автора. Он задает риторический вопрос генералу, выражая свое недоумение и сомнение в том, что можно нарисовать картину, которая превзойдет труд строителей железной дороги.
А6. Ответ на этот вопрос - "а) олицетворение".
Обоснование: В приведенных строках использовано изобразительно-выразительное средство языка, называемое "олицетворение". Листья, которые не успели поблекнуть, олицетворяют красоту и свежесть.
А7. Ответ на этот вопрос - "а) дворец папы Римского, в котором сосредоточено много памятников искусства".
Обоснование: Слово "Ватикан" в данных строках означает дворец папы Римского, в котором находится множество памятников искусства. Упоминание "стены Ватикана" указывает на то, что автор побывал в этом знаменитом месте.
Б1. На этот вопрос ответить сложно, так как в предоставленном тексте нет информации о том, в каком городе находилась гимназия, в которой учился Некрасов.
Б2. В приведенных строках идет речь о разных сферах работы и деятельности человека. Автор перечисляет различные виды работы, которыми занимаются люди, чтобы продемонстрировать многообразие и значимость их труда. Это водители, моряки, строители, каменотесы и ткачи.
Надеюсь, что эти пояснения помогут вам понять и правильно ответить на тестовые вопросы по стихотворению "Железная дорога" Некрасова А. Если у вас будут еще вопросы, с удовольствием отвечу!