1. Где детство М.Ю.Лермонтова? А) Ясная Поляна
В) Михайловское
С) Тарханы
Лутовиново
2. Кто воспитывал М.Ю.Лермонтова?
А) мама
В) отец
С) бабушка
D) дедушка
3. Сколько четверостиший в стихотворении «Парус»?
А) 1
В) 2
С) 3
D) 4
4. Что общего в тематике стихотворений М.Ю.Лермонтова «Утес» и
« Парус»?
А) гражданская тематика
В) вольнолюбие
С) пейзаж
D) тема одиночества
5. Как М.Ю.Лермонтов определил жанр стихотворения «Три пальмы»?
А) восточная сказка
В) восточное сказание
С) восточная легенда
D) восточная притча
6. Какой композитор написал романс на стихотворение «Парус»?
А) П.Чайковский
В) А.Варламов
С) М.Глинка
D) С.Рахманинов
7. О чём во пальмы?
А) На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?
В) На то ль мы родились, чтоб здесь расцветать?
С) На то ль мы родились — здесь жизнь прозябать?
D) На то ль мы родились, чтоб здесь существовать?
8. Какое выразительное средство использовано в строчке «Ночевала тучка золотая…»?
А) антитеза
В) метафора
С) сравнение
D) инверсия
9. Что называется стопой в стихотворении?
А) ударный слог
В) безударный слог
С) группа слогов, состоящая из одного ударного и нескольких безударных, повторение которых определяет размер стиха
D) сочетание слогов
10. Назовите двусложные размеры стиха.
А) хорей и ямб
В) хорей и дактиль
С) ямб и анапест
D) хорей и амфибрахий
На этом приеме построено описание главных героев. В рассказе Порфирий и Михаил противопоставляются друг другу по следующим признакам. Во-первых контрастна сама ситуация их появления в тексте: первый выходит из вагона, а второй из ресторана. Обед первого был очень скромен (ветчина и кофе с гущей), а второго — обильный и богатый (губы лоснились от масла). Материальное положение у них также различно. Михаил не испытывает нужды и затруднений, а Порфирий беден. Он вынужден «приватно» делать портсигары, чтобы обеспечить семью. Жена его тоже работает, дает уроки музыки. То есть их семья перебивается кое- как. Должностное положение у них тоже, можно сказать, контрастно. Михаил занимает одну из самых высоких ступеней. Он — тайный советник. Порфирий — одну из низких. Он всего лишь коллежский асессор. Толстый имеет солидные и видные награды: две звезды. У тонкого всего лишь орден Станислава, награда, которая значительно ниже звезд толстого.
Таким образом мы видим, что перед нами разные по материальному уровню и по социальному положению люди. Но, сравнивая своих героев, автор идет дальше. Он показывает нам и разный их характер и поведение. Через гимназические прозвища друзей читателю ясно, что Михаил с детства любил быть на виду, с детства мечтал прославиться, пусть даже не великими делами. Не случайно же его звали Геростратом. А Порфирий привык прятаться за спинами других, ябедничать, привык не сам что-то делать, а выставляться за счет несчастья других. Поведение героев при встрече также разное. Толстый искренне рад встрече с другом детства. Поведение тонкого и его семьи прямо противоположно в начале и в конце рассказа. Сначала, еще не зная должности толстого, он тоже рад встрече, наперебой и много рассказывает ему о себе. Но как только ему стало известно, что перед ним лицо высокого чина, речь его из плавной и быстрой стала прерывистой и запинающейся. В ней появились слова деловых обращений. Сам тонкий сгорбился, стал вести себя услужливо-официально. Поведение его сына тоже изменилось. При встрече Нафанаил «немного подумал», а потом только снял головной убор. Когда же стало ясно, что перед ним начальник, он «шаркнул ногой и уронил фуражку».