Вы никогда не задумывались над тем, почему конфликт отцов и детей вечен? Нет? Напрасно, а ведь это довольно интересная тема для размышлений.
В современном мире проблема непонимания между родителями и детьми достаточно актуальна. Взрослые, будучи зрелыми людьми, имея некий опыт за плечами, пытаются учить своих детей. Дети же, имея свою точку зрения, не признают взглядов родителей. Отсюда возникает вопрос, а почему так происходит? Большую роль в данном вопросе играет возраст. Взрослые, ссылаясь на свой возраст и на наличие богатого жизненного опыта, внушают детям свои взгляды, идеи, предпочтения. Однако, у детей тоже имеется своя точка зрения, которую они в праве отстаивать. Из-за этих разногласий происходит некая "борьба" поколений, в которой каждый по-своему прав. Дети пытаются указать родителям на то, что их взгляды на жизнь устарели и они никак не вписываются в рамки современного общества. Каждый считает, что он прав, поэтому в такой ситуации очень сложно найти компромисс. Родители обязаны прислушиваться к своим детям и вместе искать общее решение данной проблемы.
Таким образом, родители, научитесь, слушать и слышать своих детей!
Образ Стародума в «Недоросле» противопоставляется не только отрицательным персонажам, но и положительному Правдину. Герои имеют, казалось бы, схожие взгляды на необходимость перевоспитания помещиков, оба являются носителями идей гуманизма и просвещения, оба считают важным благонравие и моральные ценности человека. Однако Правдина главным регулирующим механизмом становится буква закона – именно она определяет кто прав, а кто виноват – даже наказание Простаковой осуществляется только после появления соответствующего приказа. Он – прежде всего, чиновник, для которого ум человека, его достижения и рассуждения более важны, чем личные пристрастия. Стародум же более руководствуется сердцем чем умом – показательной является история о его друге, образованном умном человеке, который не захотел служить родине, думая больше о себе, чем о судьбе отечества. Тогда как Цыфиркин вызывает у Стародума сочувствие и благосклонность – учитель не имеет хорошего образования, но добр и честен, чем и таким образом, Привлекает Мужчину при сопоставлении образов Правдина и Стародума, становится понятно, что чиновник – это современная рациональная личность эпохи Просвещения, для него важна справедливость закона, опирающаяся на гуманность и честность. Стародум же выступает образом, представляющим мудрость поколений – он осуждает устаревшие ценности помещиков, но не возносит на пьедестал рационализм новых дворян, придерживаясь вневременных, «вечных» человеческих ценностей – чести, сердечности, доброты, благонравия.
План.
1 Бригада рыбаков. Нет улова.
2. Васютка снабжал рыбаков орехами.
3. В.тайге. Погнался за глухарем и заблудился.
4.Долго шел по тайге. Нашел озеро.
5 Третий день в тайге. Дождь.
6. Четвертый странствий. Вышел к Енисею.
7.Остановил бот с рыбаками
8Дома.