ответ:Я хотел бы рассказать о герое повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» капитане Миронове. Иван Кузьмич Миронов – комендант Белогорской крепости, в которой и происходят события повести.
Главный герой повести – молодой дворянин Петр Андреевич Гринев - первый раз видит коменданта на следующий день после своего приезда в Белогорскую крепость, отдающего команды взводу инвалидов. Крепость представляла из себя деревушку, окруженную деревянным забором. У ворот стояла чугунная пушка. Улочки были тесны и кривы; избы низки и покрыты соломой. Дом коменданта был деревянным и был выстроен на высоком месте близ деревянной церкви.
Когда Петруша Гринев ехал на место службы в Белогорскую крепость, он представлял своего будущего начальника «строгим и сердитым стариком, не знающим ничего кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать под арест на хлеб и воду». На самом деле он оказался бодрым стариком высокого роста. На нем был колпак, китайчатый халат – одет Иван Кузьмич был по-домашнему. При первой встрече он ласково обошелся с поступившим к нему на службу офицером Петром Гриневым.
Под началом капитана Миронова в крепости было около двадцати инвалидов, и офицеры, сосланные сюда за «неприличные гвардии офицеру поступки». Иван Кузьмич усердно «учил солдатушек», хотя, как сказала его супруга Василиса Егоровна: «Только слава, что солдат учишь: ни им служба не дается, ни ты в ней толку не ведаешь…».
Когда он услышал об угрозе нападения на крепость башкирцев, он храбро сказал: «Небось, на нас не сунутся; а сунутся, так я такую задам острастку, что лет на десять угомоню». Может быть, он искренне так считал, имея мужественный характер, а может храбрился для того, чтобы поддерживать боевой дух своего войска и успокоить жителей крепости, особенно женщин.
Капитан Миронов – человек в летах, всю свою жизнь отдавший военной службе. Тем не менее мы видим, что он, несмотря на долгую, верную службу, остается всего-навсего комендантом крепости в глухом углу. Почему же Миронов дослужился только до капитанской должности и больше не продвигался по службе? Наверное, не умел льстить начальству, был скромен, прямодушен и правдив, не умел врать и совершать подлые поступки.
Всеми делами крепости заправляла супруга коменданта Василиса Егоровна, так как считала, что супруги – это едина душа, едина плоть, а комендант иногда не знал, как поступить и, в основном, соглашался с ней в ее решениях, доверял ей. Она наказывала и мирила солдатушек, по-матерински выговаривала и воспитывала их, так как во все вникала, все обо всех знала.
Незабываем про короны )
Актуальна проблема и сегодня. Главное, что жизнь - это не игра! Нельзя выключить боль, нельзя включить безразличие. Мы живем и должны чувствовать не только свою боль, а стараться чувствовать и боль других. Не причинять им боль. И если человек порой не показывает свою боль - это не значит, что "он ее выключил".
Нельзя уйти с головой в игры, нельзя заменить реальную жизнь компьютерами. нельзя потерять настоящие человеческие качества.
Герой рассказа Дэн и показывает нам, что не может стать игрой концлагерь, где издевались над людьми, он не готов играть в эту "игру", так как знает, как это было в реальности. Он не готов стрелять в девушку, даже если и жизнь ее потом опять "восстановится". Дэн не готов играть в "игру", где можно управлять чувствами: включать или выключать их.
Відповідь: В первой части произведения все повествование о Матрене дается через восприятие автора, человека, много претерпевшего на своем веку, мечтавшего «затесаться и затеряться в самой нутряной России». Рассказчик оценивает ее жизнь со стороны, сравнивает с окружением, становится авторитетным свидетелем праведности. Во второй части героиня рассказывает о себе сама. Сочетание страниц лирического и эпического, сцепление эпизодов по принципу эмоционального контраста позволяет автору менять ритмику повествования, его тональность. Таким путем идет автор к воссозданию многослойной картины жизни. Уже первые страницы рассказа служат убедительным примером. Его открывает зачин, рассказывающий о трагедии на железнодорожном разъезде. Подробности этой трагедии мы узнаем в конце рассказа.
Пояснення:
да ну нэ
Объяснение:
ладно бы из инета но так у меня мозгов не хватит