Художественное время в былине Цели урока: понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм давать краткий и полный ответ навопрос иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства Цели обучения учащихся Все учащиеся смогут понимать основную информацию сплошных и не сплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию понимать основное содержание текста Большинство учащихся смогут извлечь главную и второстепенную информацию Некоторые учащиеся смогут дать объяснение новой, не понятной некоторым информации.
Объяснение:
землекоп можно сказать трудная работа. Но если человек отдает душу в что либо он творит чудеса! В этом рассказе землекоп решил пойти на службу моряку. И когда они отправились в плавание по океану то землекоп даже не видя земли в далеке понял в каком направлении двигаться дальше. Моряк в начале только подивился, но поплыл с землекопом дальше куда тот указал. И правда когда они приблизились к тому месту то увидели землю.
А когда моряк пытался что-то найти по чутью сердца то он слышал только бескрайний океан