М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bugrysheve
bugrysheve
01.03.2023 02:41 •  Литература

вопросы на тему ночь перед рождемтвом Сначала страшно показалось Вакуле, когда поднялся он от земли на такуювысоту, что ничего уже

не мог видеть внизу, и пролетел как муха под самым месяцем так, что если бы не наклонился

немного, то зацепил бы его шапкою. Однако ж мало спустя он ободрился и уже стал подшучивать

над чертом. Его забавляло до крайности, как черт чихал и кашлял, когда он снимал с шеи

кипарисный крестик и подносил к нему. Нарочно поднимал он руку почесать голову, а черт, думая,

что его собираются крестить, летел еще быстрее. Все было светло в вышине. Воздух в легком

серебряном тумане был прозрачен. Все было видно, и даже можно было заметить, как вихрем

пронесся мимо их, сидя в горшке, колдун; как звезды, собравшись в кучу, играли в жмурки; как

клубился в стороне облаком целый рой духов; как плясавший при месяце черт снял шапку, увидавши

кузнеца, скачущего верхом; как летела возвращавшаяся назад метла, на которой, видно, только что

съездила куда нужно ведьма... много еще дряни встречали они. Всё, видя кузнеца, на минуту

останавливалось поглядеть на него и потом снова неслось далее и продолжало свое; кузнец все

летел; и вдруг заблестел перед ним Петербург весь в огне. (Тогда была по какому-то случаю

иллюминация.) Черт, перелетев через шлагбаум, оборотился в коня, и кузнец увидел себя на лихом

бегуне середи улицы

1. Каким предстает Вакула в данном эпизоде?

2. Найдите художественные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.). Определите их

функции.

3. Определите роль данного эпизода в произведении.

👇
Ответ:
popravkinaekaterina
popravkinaekaterina
01.03.2023

1)Мудрым, хитрым, удивительным, сердитым(по моему мнению он сердитый)

2)ЭПИТЕТЫ:

ТИХО струится;

река СЕРЕБРИСТАЯ;

царстве ВЕЧЕРНЕМ; ЗЕЛЕНОЙ весны;

за горы ЛЕСИСТЫЕ;

лентою РОЗОВОЙ;

песню ЛЮБВИ.

МЕТАФОРЫ: струится река;

в царстве весны;

рог луны;

запад подернулся лентою.

ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ:

солнце садится;

рог выплывает луны;

запад подёрнулся.

ИНВЕРСИЯ:

река серебристая;

в царстве вечернем;

за горы лесистые;

рог золотой выплывает луны;

лентою розовой; в чаще березовой;

затянул соловей.

3)вроде главная роль

4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DashaKim123
DashaKim123
01.03.2023
Всем нам хорошо известны обе эти сказки. в обеих сказках сюжеты похожи друг на друга. и в «аленьком цветочке» и в «красавице и чудовище» идёт рассказ о юношах, превращённых в чудовищ, и о девушках, которые, влюбившись, возвращают им человеческий облик. и в той, и в другой сказках, дочери купцов просят родителя о подарке – цветке, сорвав который, вступает в силу цепь определённых событий. настенька и белль ради спасения отцов отправляются в замки чудовищ, где, после общения, влюбляются в них. эти две сказки отличает лишь язык написания, народные традиции и некоторые детали (в сказке "аленький цветочек" действия в замке происходят по велению чего-то свыше: стол накрыт сам по себе, лодка приплывает без лодочника или ветра и т.п.; в сказке "красавица и чудовище" в замке оживает мебель, чайный сервиз и предметы утвари).
4,5(67 оценок)
Ответ:
11maksim11
11maksim11
01.03.2023
1. Проблема отцов и детей. Чацкий воспитан более "современно". Фамусов живет старыми правилами(лесть, подлизывание, обман) 2. Отношение к службе. Фамусов: вся карьера заключается в чинах( с обмана и лести к высшем). Чацкий: делу а не лицам служить, а не прислуживать. 3. Отношение к прогрессу. Фамусов :консерватор. Чацкий: новатор. Чем старее, тем хуже. 4. Свобода мысли. Фамусов: против нее. Он против высказывания правды. Чацкий: за свободу слова. Честность и правда. 5. Отношение к образованию. Фамусов: ученость, вот чума! Она за то, что бы сжигали книги=против знаний. Образование для галочки. Чацкий : к наукам и искусству=благородное общество. 6. Отношение к крепостному праву. Фамусов :за рабство. Чацкий :против. Вспоминает вельможу (француза) к которому на поклон, съезжаеться вся Москва. Люди-собаки.
4,6(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ