Что имела в виду тетя Оля, когда сказала:"Да, сгорел...Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает..."?
2. Как вы понимаете конец рассказа? Почему тетя Оля отдала предпочтение макам?
3. Какие литературные приемы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?
4. Как вы объясните название рассказа?
5. Чему учит этот рассказ?
Бабье лето
Нет даже слова такого
В толстых чужих словарях.
Август. Ущерб. Увяданье.
Милый, единственный прах.
Русское лето в России.
Запахи пыльной травы.
Небо какой-то старинной,
Темной, густой синевы.
Утро. Пастушья жалейка.
Поздний и горький волчец.
Эх, если б узкоколейка
Шла из Парижа в Елец...
Тема стихотворения - ностальгия, тоска по родине. Автор сожалеет о том, что слов, определяющих начало осени в России, "бабье лето", нет в чужих словарях. Уточняет: в толстых словарях. В них можно прочитать обо многом, но не об этом понятии.
Август. Ущерб. Увяданье.
Милый, единственный прах.
Назывные предложения рисуют август.
Даже небо в России отличается, оно старинной темной густой синевы. В сознании лирического героя встают картины родины , они наполнены красками , милыми звуками и даже пряными запахами, казалось,давно забытыми.
Утро. Пастушья жалейка. Поздний и горький волчец.
Междометие передает чувство невозможности. Лирический герой тоскует на чужбине. Горечь наполнила последние слова стихотворения.
Если б узкоколейка
Шла из Парижа в Елец