Лідсумкои зилиши Перший рівень
1. Як життя і творчість Пушкіна пов'язані з Україною?
2. Як Лермонтов відгукнувся на смерть Пушкіна? Які зміни в жи
молодого поета спричинив цей відгук?
3. Назвіть романи Пушкіна й Лермонтова та головних героїв цих творів.
Чи можна вважати цих героїв щасливими (нещасними)? У чому поля
ють спільні причини їхнього щастя (нещастя)?
Другий рівень
1. Сучасники Лермонтова здебільшого не враховували різниці між авто
ром ліричного твору та ліричним героєм. На прикладі вірша «І нудно,
і сумно...» доведіть, що ця різниця є і суттєвою, і важливою для пра-
вильного сприйняття ліричного твору.
2. Онєгін від річки Онєга, Печорін від річки Печора... Навіщо Лер-
монтов дав таке прізвище своєму герою? На чому письменник наголошує
В такий б?
3. Чи щасливі Онєгін і Печорін у коханні? Поясніть свою думку. Яку
роль у житті Онєгіна і Печоріна відіграють жінки? Чого вони вчать кож-
ного з героїв?
Надо не ошибиться с выбором профессии, взвесить все "за" и "против", рассмотреть все варианты. Чтобы потом с радостью приходить на работу, а не уныло "тянуть лямку", считая время до конца рабочего дня и дни до выходных. Очень важно, чтобы выбранное дело приносило не только материальный достаток, но и моральное удовлетворение, чувство собственной самореализации.
Выбрав правильно профессию и получив необходимый опыт, я могу проложить свой путь сам, организовав свой бизнес, трудоустроив других людей, что даст им уверенность в завтрашнем дне.
Только самодостаточные и образованные люди могут принести пользу своей стране, своей семье и обществу в целом.