Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад. И ненужным привеском болтался Возле тюрем своих Ленинград.
И когда, обезумев от муки,
Шли уже осужденных полки,
И короткую песню разлуки Паровозные пели гудки,
Звезды смерти стояли над нами,
И безвинная корчилась Русь
Под кровавыми сапогами
И под шинами черных марусь.
Задание 1.
1. Определите художественные средства (не менее трёх), которые автор использует в данном эпизоде.
2. Укажите их связь с тематикой и проблематикой произведения.
3. Определите роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения Задание 2.
Сравните вступление к поэмее А.А. Ахматовой с иллюстрацией к поэме. Укажите, в чём заключается сходство вступления к поэме с данной иллюстрацией. Укажите, в чём заключается
различие между вступлением и данной иллюстрацией. Определите, удалось ли художнику передать образы, описанные в художественном тексте.
Определите, соответствует ли данная иллюстрация проблематике произведения.
Об этом нам и хотели рассказать и описать в сказке "снегурочка". Снегурочка - главный персонаж нашей сказки молодая, румяная, красивая и умная девушка, которая всех манит своей красотой. Она всем дарит своё тепло, радость и веселье. У всех нас в голове снегурочка сразу осоциируется с Дедом Морозом, и любовью к этому прекрасно снежному времени года. Но! Если вспомнить, что "снегурочку" каждый видит по своему, то вспомним, что бабушка слепила из снега себе внученьку, которая и окопалась этой снегурочкой! А если вспомнить другую сказку, то это будет внученька, но уже всеми доброго Дедушки Мороза!
Сказки разные, а снегурочка одна - всеми любимая.