Кто главный герой рассказа? А) Миша Б) Игорь В) Андрей 2.Почему он решил идти на пруд? А) Играть было не с кем, а там была лодка.. Б) просто В) Его обидели. 3.В какую игру он играет? А) В медведя Б) охотника В) В адмирала. 4.Какие детали на это указывают? А)Флаг из носового платка, лупа, качает лодку. Б) Носовой платок и трубка.
В) Палка, машет метлой и кричит. 5. Чем закончилась эта игра? А) Он закончил играть и пошел домой Б) Лодку сорвало и унесло на середину пруда. 6. Как вы думаете, откуда он знает, что должно быть у адмирала? А) Из книг. Б) Рассказал папа. В) Увидел, как играют мальчишки по соседству. 7.Что делает Игорь на острове? А) Сражается. Б) Ищет сокровища.В) Осматривает владения, зовёт на задумывается, как будет ночевать, придумывает план
Зима – это самое волшебное время года. Зимой весь мир преображается. Как будто волшебник из сказочной страны спустился в наш мир и укутал города белоснежным покрывалом. Бывает, идешь по улице, а вокруг все белым бело, на ярком солнце искрится белоснежный, чистый снег. Все деревья, вторя зимней природе, становятся белыми. На их, когда-то коричневых, ветках порхают зимние птички, снегири и синицы. Они нам кажутся издалека пушистыми шариками, прыгающими с ветки на ветку. На зимнем окне за одну ночь появляются волшебные прекрасные узоры. Эти узоры, всегда разные, создают ощущение того, что к нам в мир прокрался магический художник, раскрашивающий наши дома. На солнце узоры тают, но ночью они появляются снова. Так усердно работает зимний художник! Зимой создается ощущение сказочности также благодаря Новому Году. Новый Год – это главные праздник для всех людей. Символами Нового Года являются Дед Мороз и его внучка Снегурочка. Всю зиму эти персонажи не покидают нас, заставляя верить в волшебство и в сказку. Зимой хочется верить в сказочные силы. И волшебница зима доказывает нам это своей прекрасной природой. Все радуются зиме, пусть даже это и самое холодное время года.
Отзыв - жанр самостоятельного высказывания о художественном произведении на основе эмоционального переживания прочитанного, описание настроения, вызванного произведением. Отзыв дает самую общую характеристику работы без подробного анализа. Отзыв о произведении художественной литературы имеет такой общий план:
* Название, автор. * Тема и основная мысль произведения. * Где и когда происходят события, изображенные в произведении? * Какие места в книге справили на вас наибольшее впечатление? * Кто из героев особенно понравился и чему? * Язык произведения (что запомнилось, показалось необыкновенным, оригинальным, интересным) . * Чем обогатила вас книга, которые раздумья вызвала? * Какую роль сыграли иллюстрации, предисловие, послесловие для лучшего понимания произведения?
Кто главный герой рассказа? А) Миша Б) Игорь В) Андрей 2.Почему он решил идти на пруд? А) Играть было не с кем, а там была лодка.. Б) просто В) Его обидели. 3.В какую игру он играет? А) В медведя Б) охотника В) В адмирала. 4.Какие детали на это указывают? А)Флаг из носового платка, лупа, качает лодку. Б) Носовой платок и трубка.
В) Палка, машет метлой и кричит. 5. Чем закончилась эта игра? А) Он закончил играть и пошел домой Б) Лодку сорвало и унесло на середину пруда. 6. Как вы думаете, откуда он знает, что должно быть у адмирала? А) Из книг. Б) Рассказал папа. В) Увидел, как играют мальчишки по соседству. 7.Что делает Игорь на острове? А) Сражается. Б) Ищет сокровища.В) Осматривает владения, зовёт на задумывается, как будет ночевать, придумывает план