М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dinho1337
Dinho1337
18.10.2022 04:23 •  Литература

5 многозначных слов с их значениями

👇
Ответ:
ОМЛА
ОМЛА
18.10.2022

Соль — приправа, нота

Побег — из тюрьмы, росток

Лист — бумаги, лист дерева

Язык — орган, международный

Лук — овощ, стрелковое оружие

Ручка — дверная, шариковая, рука

Рукав — деталь одежды, рукав реки

Кран — водопроводный, подъемный

Билет — проездной, экзаменационный

Икра — рыбная/кабачковая, часть ноги

Иголка — сосновая, портновская, иголка ежа

Бокс — вид спорта, отдельная палата, ланч-бокс

Гребень — расческа, петушиный, гребень горы

Кисть — художника, кисть руки, кисть рябины

Труба — музыкальный инструмент, печная труба

Машина — автомобиль, стиральная, посудомоечная

Коса — девичья коса, садовый инструмент,  каменная гряда

Глубокое  — озеро, чувство

Добрые — руки, слова, люди

Тяжелый — чемодан, характер

Кислое — яблоко, выражение лица

Малиновый — звон, цвет, вкус, аромат

Железная — решетка, дисциплина, воля

Золотые — руки, украшения, золотое сердце

Черный  — цвет,черный день, черная пятница

Мягкий — характер, голос, ковер, свет, мягкая глина

Пилить — доску, пилить мужа

Родилась — мысль, дочь, идея

Забить — гвоздь, гол, «забить болт»

Хлопать — дверью, в ладоши, по спине

Сойти —  с поезда, с ума, сойти за своего

Ударил — гром, ливень, свет, больно ударить

Собрать —  урожай, доказательства, мысли, вещи

Попасть — на мероприятие, на деньги, попасть в точку

Бить — бить баклуши, бьет копытом, палкой, бьет фонтан

Держать — держать предмет, держать речь, держать себя в руках

Объяснение:

4,4(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
chernov5
chernov5
18.10.2022
Произведение "А зори здесь тихие" Есть ли хоть кто-нибудь, кто знает смысл этого названия? Есть ли хоть кто-нибудь, кто знает, что произошло тогда? Я думаю, что таких людей очень много, ведь это величайшее произведение, которое рассказывает нам, как в один момент война может разорвать на части все, что у тебя было. В одну тихую ночь, когда стояло спокойствие, да такое, что можно было любоваться звездами под пение кузнечиков, небо разорвало громом выстрелов и взрывов. Никто не ожидал и не предвидел подобного. Поэтому, не стоит забывать, что войну хоть и можно предвидеть, но знать точно, когда она взорвет небо над твоей головой - никогда.
4,4(23 оценок)
Ответ:
Никитка90909
Никитка90909
18.10.2022
  Герой произведения – одиннадцатилетний мальчик, который жил и учился в деревне. Его считали «башковитым», потому что он был грамотным, а также к нему часто приходили с облигациями: считалось, что у него счастливый глаз. Но в деревне, где жил наш герой, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мать наперекор всем несчастьям собрала и отправила сына учиться. В городе он чувствовал голод еще сильнее, потому что в сельской местности легче добыть себе еду, а в городе все нужно покупать. Мальчику пришлось жить у тети Нади. Он страдал малокровием, поэтому каждый день покупал на рубль стакан молока. 
    В школе он учился хорошо, на одни пятёрки, кроме французского языка, ему не давалось произношение. Лидия Михайловна, учительница французского, слушая его, бессильно морщилась и закрывала глаза. Однажды наш герой узнает, что можно заработать деньги, играя в «чику», и он начинает играть в эту игру с другими мальчиками. Однако он не позволял себе сильно увлекаться игрой и уходил, как только выигрывал рубль. Но в один день остальные ребята не дали ему уйти с рублем, а заставили играть дальше. Вадик, лучший игрок в «чику», спровоцировал драку. На следующий день несчастный деревенский мальчик приходит в школу весь избитый и Лидии Михайловне рассказывают, что случилось. Когда учительница узнала, что мальчик играет на деньги, то вызвала его на разговор, думая, что деньги он тратит на конфеты, а на самом деле он покупал молоко для лечения. У неё сразу изменилось к нему отношение, и она решила заниматься с ним французским отдельно. Учительница приглашала его к себе домой, угощала ужином, но мальчик не ел из гордости и стеснения. Лидия Михайловна, довольно обеспеченная женщина, очень сочувствовала парню и хотела хоть немного окружить его вниманием и заботой, зная, что он голодает. Но он не принимал доброй учительницы. Она пыталась прислать ему посылку с едой, но он отдал ее обратно. Тогда Лидия Михайловна, чтобы дать мальчику шанс иметь деньги, придумывает игру в «замеряшки». А он, думая, что такой будет «честным», соглашается и выигрывает. Директор школы посчитал игру с учеником преступлением, совращением, но так и не разобрался по существу, что заставило учительницу на это. Женщина уезжает к себе на Кубань, но она не забыла мальчика и прислала ему посылку с продуктами и даже с яблоками, которые мальчик никогда не пробовал, а видел только на картинках. Лидия Михайловна – добрый и бескорыстный человек. Даже, лишившись работы, она ни в чем не винит мальчика и не забывает о нем.
4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ