Фантастическое.
1.Встреча падчерицы в лесу с двенадцатью месяцами и общение с ними.
2.Быстрая смена месяцев и, как следствие, смена погоды.
3.Подснежники во дворце к Новому году.
4.Подарки двенадцати месяцев падчерице.
5.Как мачеха с её дочкой превращаются в собак.
6.Торжество добра над злом.
Реальное.
1.Капризы юной королевы, воспитывавшейся без родителей.
2.Тяжёлое положение падчерицы в семье мачехи.
3.Трудолюбие и добрый нрав падчерицы.
4.Как и в любой сказке, в этой пьесе-сказке больше фантастического.
Объяснение:
во первых прочитай текст, а потом уже: 1)вступление: описываешь что такое жизненный -за чего это 2)основная часть: описываешь что случилось и из-за чего герой получил жизненные уроки из рассказа конь с розовой гривой 3)заключение: свои так! или
от : 1)пряник*конем*-мечта всех деревенских малышей.2)жизнь семьи дяди левонтия и тети васени.3)дети идут собиратьземлянику.4)драка братьев левонтьевых.5)мальчик и левонтьевых землянику.6)игры на малой речке.7)обман.кража калачей.8)ватага идет ловить рыбу.9)муки совести.10_возвращение бабушки.11)мальчик,не желая возвращаться домой,идет к двоюродному брату.12)тетя феня отводит героя домой и разговаривает с бабушкой.13)ночь в кладовке.14)возвращение деда.бабушка прощает внука и дарит ему заветный пряник.
просмотри и напиши что надо!