М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vfhbz2000
vfhbz2000
27.02.2021 13:37 •  Литература

Самостійна робота Як у. Кого Шолом-Алейхем . Чому письменника називають єврейським Марком Твеном? перекладається псевдонім Шолом-Алейхем? вважав своїм літературним учителем? . З яким давнім літературним джерелом перегукується повість | Алейхема «Пісня пісень»? 5. Який підзаголовок має твір «Пісня пісень» Шолом-Алейхема? Б. Хто така Бузя і чому Шимек увесь час про це нагадує? Е. Із чого складається світ Шимека? . Із ким порівнюють себе діти за до вигадок і фантазій? . Коли Шимек уперше помічає небайдужість Бузі до самого себе О. Коли Шимек повернувся додому? 1. Чому Бузя, почувши освідчення Шимека, заплакала? (2 б.)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
esbolat2000
esbolat2000
27.02.2021
19 века 1. классицизм, романтизм, натурализм, реализм, символизм 2. революция 3. жуковский 4. крылов, грибоедов, пушкин 5. - 6. обличает и духовную тиранию купеческой среды. демонстрирует конфликт между невежественным"темным царством" и новым человеком, который живет по совести 7. -  8. автор хотел показать переломный момент в развитии страны, проститься со старой эпохой и встретить новую  9. потому что автор в сво ем произведении демонстрировал неспособность этого сословия влиять на общественное развитие. подчеркивал их бездеятельность и несостоятельность  10. гуманизм. (что может заставить доброго и образованного человека пойти на убийство и какие душевные терзания его будут преследовать впоследствии  ) 11. - 12. это масштабное произведение охватывает множество проблем, с которыми сталкиваются люди, поднимает животрепещущие вопросы 13. положительных героев отличает богатый духовный мир, прогресс, стремление к самосовершенствованию 14. их пять (*) (*) 1. идеализация, мысли о сверх человеке       2. духовный  кризис       3. решение жить для себя и близких.       4. андрей встречает пьера       5. знакомство с  наташей  в отрадном 20 века 1. большевики у власти и марксистская философия 2. серебряный век 3. символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм 4. протест против войны 5. тема любви 6. это произведение горького "на дне" (лука). этот герой - гуманст, и философия его связана с верой в человека и его лучшие качества. 7. сатин противопоставлен луке, он верит в сверхчеловека. 8. - 9. - 10. -  11. тяжелая судьба женщины, одиночество,  12.  гибель матрены  13. судьба этих героев и их тяжелая жизнь демонстрирует пример для подражания, учит мужеству и стойкости. 14. солженицын
4,7(6 оценок)
Ответ:
Остап и Андрий были приблизительно одинакового возраста. Внешностью они немного отличались, однако в целом, похожи на отца. Поведение в бою у каждого персонажа разное. Младший юноша отдаётся сражению, теряет голову, выпускает всю свою энергию и эмоции. Остап же спокойный, он думает прежде чем нанести удар, он продумывает каждое решение и действие. Это доказывает, что герои имеют различные черты характера. Андрий - импульсивный, напористый, энергичный, эмоциональный. Старший брат - твёрдый и суровый.
4,8(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ