5. Роль плана для запоминания информации, развития навыка четкого формулирования мыслей, в подготовке устного сообщения на научную тему и для составления аннотации, реферата, конспекта. Типы планов.
Родился 3 октября 1873 г. в Москве в патриархальной религиозной семье.Отец был известным подрядчиком, и на двор Шмелёвых стекались рабочие-строители со всей России. Мальчик впитывал народную культуру, обычаи, язык, песни, прибаутки, поговорки — всё, что потом преобразится и заиграет в неповторимой шмелёвской прозе.Будущий писатель окончил гимназию, затем юридический факультет Московского университета (1898 г.).В 10-х гг. писатель тесно сотрудничал с московским Книгоиздательством писателей, в котором выходили его рассказы и повести. В период Октябрьской революции 1917 г., которую он не принял, и Гражданской войны Шмелёв выступал с осуждением войны «вообще» как массового психоза здоровых людей.В 1922 г. писатель, после расстрела в Феодосии без суда и следствия его единственного сына, бывшего белого офицера, уехал в Берлин, потом в Париж. Гибель сына он так и не простил новой власти, хотя мечтал вернуться в Россию, пусть даже после смерти.В эмиграции образы и картины старой России, яркие впечатления детства, воспоминания о любимой Москве оформились в книги, ставшие вершиной творчества Шмелёва. «Родное» (1931 г.), «Богомолье», «Лето Господне» (обе 1948 г.) — произведения, удивительные по поэтичности, духовному свету, прекрасному живому народному языку, подобного которому до Шмелёва русская литература ещё не знала.Умер 24 июня 1950 г. в Париже.
Проблема воспитания в комедии "Недоросль" заключалась в самих родителях, то есть в самой семье Простаковых. Мать Митрофана позволяла делать ему, что его душе угодно, или, если переводя на наш язык, то что он хочет. Сын г-жи Простаковой не имел меру, был эгоистом и вообще был плохо воспитан. У него не было никакого стремления учиться. Митрофан больше любил развлечения, чем эту скучную учёбу. Также большие проблемы образования были в том, что учителей фактически не было. На деле у Митрофана учитель математики был отставной сержант, учитель русского семинарист. Это всё говорит о том, что Простаковы очень сильно экономили на образовании своего сына. В итоге у Митрофана нет будущего. Без образования он не нужен будет обществу. //Вроде все сказал. Ты там сам отредактируй, что надо. Я ответил, потому что у нас этот вопрос сегодня разбирался на уроке литературы
