ответить на вопросы по содержанию рассказа “Толстый и тонкий” 1. Где встретились бывшие одноклассники-гимназисты?
2. Каким образом, не говоря еще об этом прямо, Чехов указывает на разницу в социальном положении?
3. За что толстого и тонкого дразнили в гимназии?
4. Как тонкий и его семья отреагировала на высокое положение толстого?
5. Какую реакцию это вызвало у тонкого
6. Что высмеивает Чехов в своем рассказе?
пазязя
Эта история повествует не только о листке. В ней можно увидеть сравнение с людьми, которые потеряли себя.
В поэзии множество художественных средств. В особенности эпитетов и олицетворений.
Эпитеты ⇒ жестокою бурей, гонимый бурей, тоскою глубокой, бедный листочек, на ветвях зеленых, отчизне суровой, ты пылен жёлт, холодное море.
Олицетворения ⇒прижался, молит, до срока созрел, ношуся.
Именно эти художественные средства передать атмосферу тоски и грусти, которой наполнено стихотворение.