ответ:держи
Объяснение:
Не забывайте о войне.
Cвоим потомкам передайте
Как гибли прадеды в огне,
Вы подвиг предков не предайте.
Не забывайте обелиски
На месте подвигов былых.
Пускай война уже не близко,
Вы, всё же, помните о них.
Не забывайте, в праздный час,
О тех, кто на войне остался.
Гордитесь теми, кто за Вас
В последний, смертный, бой поднялся.
Не забывайте никогда
Заплаченную ими цену.
Храните в памяти, тогда,
Не обесцените победу.
Пусть шепчут, в спину Вам, враги:
— Забудьте след былых времен…
Но опыт говорит:
— Забыл победу — побежден!
Не забывайте о войне.
Держите флаг победы выше.
Наказывает жизнь, вдвойне,
Победу и беду забывших.
капитанская дочка краткое сочинение роман капитанская дочка переносит нас в прошлое. это семидесятые годы восемнадцатого века. в те времена крестьяне устали от непосильного ярма крепостного права, и их недовольство выливается в восстание под предводительством пугачева. однако это не основная мысль произведения, ведь пушкин хотел показать не столько народную войну, сколько пытался раскрыть тему патриотизма, достоинства человека, тему верности. помимо прочего, в романе затронуты такие важные аспекты человеческих отношений, как тема семьи и любви. писатель создает сложные образы, которые оживают на листе бумаги и в происходящие события. мы же, как читатели, следуем за ними и увлекаемся драматичностью сюжета, его развязкой и счастливым финалом. один из главных героев петр гринев рассказывает о событиях из своей жизни. о том, как ему пришлось ехать на службу в оренбург, и отцу, который захотел сделать из сына настоящего мужчину, петр попадает в белогорскую крепость. уже по дороге на службу молодой человек проявил свой характер, расплатившись с долгом и отдав в знак за свой тулуп. как оказалось позже, человеком который гриневу добраться до трактира был пугачев, и эта встреча впоследствии сыграет огромную роль в жизни петра. знакомясь с произведением капитанская дочка, и работая над нашим сочинением-рассуждением на тему чести, хочется упомянуть напутственные слова отца сыну, которого тот отправлял в дальнюю дорогу. а дал он ценнейший совет беречь платье снову, а честь свою смолоду. и петр не отступил от этого ни на шаг. гринев предстает перед нами честным человеком, порядочным, добрым, смелым мужчиной. даже подвергаясь смерти, он не роняет своей чести и не переходит на сторону врага. тут же мы видим пугачева, который был временами жесток, был злодеем и преступником, но и ему было не чуждо понятие великодушия и справедливости. пугачев не только не убивает гринева, но и отпускает его. а все потому, что пугачев не забывал и хорошее к себе отношение, стараясь отплатить людям тем же. прекрасно раскрывается в капитанской дочке и тема любви, где перед читателем возникают образы петра, маши и швабрина. классическому любовному треугольнику в романе появляются острые нотки переживаний. ведь швабрин делал все, чтобы петр и маша не были вместе. однако их любовь была настолько большой и чистой, что влюбленные преодолевают все преграды и остаются вместе.
ещё сочинения на © сочиняшка.ru
Как автор изобразил русского умельца в сказе "левша" ?
Писатель дает указание, что Тула гордится своими мастерами оружейного завода. Именно туда государь отправляет Платова с целью дать задание мастерам улучшить и преобразить английскую блоху. На всей нации откликнулось трое тульских мастеров, среди которых, конечно, выделяется образ Левши.
Сам Николай Семенович Лесков писал так: «Там, где стоит «левша», надо читать «русский народ».
Тульские умельцы описываются автором с любовью и нежностью. Они представлены как трудолюбивые люди. Они день и ночь работают над заданием государя, никуда не выходя.
Писатель огромное внимание уделяет сценам работы героев. Н.С. Лесков пишет: «Куют что-то такое, а что куют – ничего неизвестно».
Тульские мастера никому не рассказывают секрет своего изобретения. Если мастера олицетворяют весь русский народ, это говорит о том, что Россия не раскрывать свои тайны другим народам. Она обладает индивидуальным талантом, который свойственен не каждой стране. Левша, находясь за рубежом, доказывает иностранцам, что все их изобретения сделать и русские мастера, причем наиболее уникальными и интересными.
Туляки показаны людьми религиозными. Они не готовы приступить к работе, не и не поклонившись иконам. В этом также проявилась народность данных образов.
Мастера в произведении – настоящие профессионалы своего дела. Они выполняют по-настоящему трудную и даже ювелирную работу. Если государь Александр Павлович удивляется микроскопической блохе и отдает за нее целое состояние, то что бы было, если бы он увидел результат тульских умельцев? Они смогли подковать крошечную блоху. Причем на каждой подкове они выгравировали свои имена. Левша же выполняет работу еще сложнее: он делает гвоздики для этих подков, которые гораздо меньше их.
Автор показывает, что выполняют они эту работу без каких-либо особых при Здесь он дает указание на бедность героев. У них нет таких денег, чтобы купить мелкоскоп.
Однако они владеют большим богатством: гениальным талантом. Глаза мастеров настолько хорошо видят, что им не нужен никакой мелкоскоп, чтобы совершить то, что они хотели.
Писатель показывает и то, что тульские мастера и весь народ в целом привыкли быть забитыми в этой несправедливой системе, царящей вокруг. Они выдерживают толчки, ругань на них, избиения. Даже когда Платов приносит мастерам английскую блоху, они не говорят свою задумку. Они боятся, что их не поймут, и это вызовет гнев властителей.
Автор настолько достоверно описывает все события в произведении, что читатель искренне верит в то, что это действительно было на самом деле. К слову, есть прототип образа Левши – реальный оружейник из Тулы.
Таким образом, Николай Семенович Лесков в своем сказе «Левша» показал образ тульских мастеров, который является собирательным. Это олицетворение всего русского народа, а также выразитель народных идей.
..
Н.С. Лесков в своем сказе о мастере Левше продолжил, или лучше сказать – усилил традицию народного фольклора о Тульских мастерах. В целом, с самого начала повествования, речь идет о том, что как не ищи, а русские мастеровые превзойдут иностранцев. Об этом ревниво и самоотверженно намекает уже в первой главе некий казак Донской – Платов. Он не дает своему царю увериться, что англичане лучше нашего народа могут удивить разными диковинами. Блестящее доказательство тому была надпись на пистоле, якобы английской работы. Она гласила: «Иван Москвин во граде Туле».
Когда государь Александр Павлович умер, забыли о чудной вещице, которой все же смогли его поразить иностранцы – блоха в бриллиантовой коробочке, что без «мелкоскопа» и не увидать. Старый казак объяснил придворным и нынешнему царю, что это за вещица и как она действует. Взыграла обида за русское мастерство, за свой народ. Решили отыскать в Туле умельцев.
Здесь, в шестой главе, и появляется сам Левша, призванный автором ответить за весь народ свой, раскрыть душу русскую. И хоть сам он неказист, грамоте не обучен, однако он один из троих оружейников, кому отдали блоху, поделку английскую, на изучение. Платов свято верит, что те смогут создать нечто лучшее. Он верит в свой народ так, как не верил сам государь.