Произведению Б.С. Житкова «Как я ловил человечков» 1. Какие чувства испытал мальчик, когда увидел кораблик в первый раз? Найди подтверждения своим наблюдениям в тексте и запиши. 2. Подготовь и запиши рассказ о мальчике по плану: о Кто герой произведения? Какой он по характеру? Какое событие в жизни героя стало началом его приключений? Какой поступок совершил мальчик? Как ты к нему относишься? Как автор относится к своему герою? о о 3. Как бы ты озаглавил это произведение? Запиши. 4. Какую главную мысль произведения хотел передать Б.С. Житков в рассказе?
В произведении Жидкова, мальчик пришел в чувства восторга, интереса и любопытства от пароходика, так как, он был похож, на настоящий. Мальчик думал, что там обитают маленькие человечки и сильно хотел их увидеть. Глаза ребенка светились и любопытство не покидало, это доказывают такие слова в произведении: я такого никогда не видал. Он был совсем настоящий, только маленький.
Действительно, Хлестаков и не старался выдать себя за важное лицо. Городских чиновников ввело в заблуждение чистосердечие Хлестакова опытный мошенник вряд ли сумел бы провести городничего, который превзойдет в мастерстве обмана любого афериста, так как он «мошенников из мошенников обманывал» . Внезапно его судьба меняется: городские чиновники принимают его за важную особу, а именно — ревизора. Неожиданно для самого себя Хлестаков превращается в значительную персону и попадает в дом к главному человеку в городе — городничему. А между тем, Хлестаков готов был уже к тому, что его отправят в тюрьму за то, что он задолжал в гостинице, а тут такая внезапная перемена! Но удивительно то, что Хлестаков не особенно задумывается, почему его положение так круто изменяется — он просто не умеет думать, а движется по воле случая, используя благоприятный момент, что называется, по максимуму.
Оказавшись в доме городничего изрядно «приняв на грудь» и завидев дам — Анну Андреевну и Марью Антоновну, — решает «пустить пыль в глаза» . , Хлестаков начинает хвастаться. Рисуясь перед ними, он рассказывает небылицы о своём важном положении в Петербурге, и, что самое интересное, он сам верит в них. Он приписывает себе литературные и музыкальные произведения, которые в силу «лёгкости необыкновенной в мыслях» , якобы, «в один вечер, кажется, написал, всех изумил» . И даже не смущается, когда Марья Антоновна практически уличает его во лжи. Хлестаков ведет себя подло — волочится за двумя женщинами одновременно, при том эти женщины — мать и дочь. Но вскоре язык отказывается служить порядочно захмелевшему столичному гостю, и Хлестаков с городничего отправляется «отдохнуть» .
1.Димка струсил. Он думал, что настолько смелый, что сознаться учителю, но увидев, как достают Ленку, он испугался, что с ним будут так же обращаться. 2.Ей понравился Димка. она думала. что он сознается, но она ошиблась. Она видела в Сомове смелого и бесстрашного человека, а он оказался трусливым. 3. Шмакова знала, что Димка не сознается. И хотела надавить ему на совесть. Чтобы Бессольцеву дразнили, а он лишь наблюдал. 4. Они все сбежали с уроков при том, что она написала им про урок химии. Они стёрли запись и ушли. 5.Да, это было справедливо. Если бы она этого не сделала, то они бы поехали в Москву и Бессольцеву угнетали уже там. 6. Нет, они этого заслужили. И сама Миронова ходила в кино. И кричать на низ-это справедливо.
ответ:ВОТ
В произведении Жидкова, мальчик пришел в чувства восторга, интереса и любопытства от пароходика, так как, он был похож, на настоящий. Мальчик думал, что там обитают маленькие человечки и сильно хотел их увидеть. Глаза ребенка светились и любопытство не покидало, это доказывают такие слова в произведении: я такого никогда не видал. Он был совсем настоящий, только маленький.
Объяснение:
ПОСТАВЬ И ЛУЧШУЮ ОЦЕНКУ