1. Намалюйте словесний портрет шестирічного й дев'ятирічного Петруся. Як відбувалося його фізичне та розумове зростання? Хто сприяв
цьому?
2. Розкажіть про стосунки сліпого й Евеліни.
3. Хто сприяв розширенню світогляду героя? Як саме?
4. Які зміни відбулися в душі Петра з часом?
5. Як ви розумієте слова Евеліни: «...у кожної людини, панове, свій шлях
у житті»? Чи визначили його Петро й Евеліна? Обгрунтуйте свою
думку. Книга "Сліпий музикант"
Образ властелина морей весьма неоднозначен, в нем совместилось как могущество и разрушительная сила, так и любовь к таланту певца-гусляра Садко. Этот персонаж выступает сначала благодетелем, а по времени - поработителем певца, при этом он не понимает, что для Садко дороже земной жизни в родном городе ничего нет.
Гусляр Садко – настоящий сын своего народа. Молод и талантлив. Своей игрой на гуслях смог добыть у морского царя богатство. Не любит хвастать, но азартен. На пиру не похвалялся, пока не вынудили. Честен – договор выполнил. Садко, настоящий герой, может пожертвовать собой ради других людей. Он прыгнул в море, чтоб остальных. Еще он очень удачлив, мало того, что живой смог вернуться от морского царя, так еще и невесту под водой нашел. Умеет быть благодарным, построил церковь в честь Миколы.