Питання №1
Установіть відповідність між художнім засобом та його прикладом в уривку.
1)"А вгорі над струмком дрімала жовтозелена тиша осені й наче уві сні ронила листя." Б) персоніфікація
2) "...він дивився на сонце,.. червоно-сумне і велике..." Г) епітет
3)"...моторошно й жаль було дивитися наприземкувату стару школу з чорними, як синяки,..вікнами..." А) порівняння
4) "Сіра людська хвиля розпачливим криком накотилася на паркан." В) метафора
Питання №2
Установіть відповідність між предметом та його власником
1) Надірвана плащ-палатка Б) дядько Кирило
2) трояндова сукня Г) Наталя Миколаївна
3) яскрава хустина В) тітка Марина
4) діжурка А) Климко
Питання №3
"Якби не надірвана, то була б довша... Так надірвана... -- а в голові стукотіло: "Хоч би пройшли, хоч би пройшли!" - про яку річ іде мова?
А) плащ-палатку
Питання №4
Після пробудження до приходу тітки Марини Климко встиг зробити все, ОКРІМ
А) нарубати дров
Питання №5
Установіть відповідність між річчю та її описом
1) найцінніший продукт, по який Климко вирушив у Слов»янськ А) сіль
2) їй було сто літ, і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від мазути В) діжурка
3) її потайки, увечері, щоб ніхто не бачив, Климко і Зульфар перенесли до вагової Г) жовта торбина
4) її дівчина на базарі сховала під кожух за порадою шевця Д) хустина
Багато питань
- В начале рассказа мы слышим “неумолкаемый гул моря”, будто нет войны, всё тихо и спокойно, и только иногда эту тишину нарушают звуки выстрелов, настроение из спокойного переходит в тревожное, радость отступает, уступая место страху и ожиданию неизведанного. Грустно и немного страшно.
- В конце рассказа автор описывает вечер, умело прорисовывая пейзаж заката солнца. Мы уже не слышим спокойный шум моря, потому что “по воде разносятся звуки какого-то старинного вальса”, и в эти звуки вмешиваются “звуки выстрелов с бастионов”, заглушая красоту звучащего вальса. Грустно и немного страшно.
Объяснение: