- В какое время происходит действие в рассказе? Почему это время было таким тяжелым для всех? - От чьего лица ведется повествование? Почему герой этого рассказа безымянный?
- Что герой рассказа пишет о голоде? Почему для него голод в городе страшнее, чем голод в деревне?
- Почему герой рассказа принял участие в игре в «чику»? Почему он и после драки решился на повторное участие в игре?
- Как молодая учительница французского языка Лидия Михайловна выясняет, что случилось с героем? Что она предприняла для того, чтобы главному герою?
Деревья, деревья, деревья… Под ногами — мох и жухлая трава, над головой — равнодушные, безучастные к человеческой беде облака. А в сердце — холодный, липкий, пронизывающий ужас, заставляющий то бежать сломя голову, то без сил лежать на земле. Вот что, как мне кажется, увидел и почувствовал тринадцатилетний мальчик Васютка, когда понял, что заблудился в бескрайней тайге. Однако главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» совсем не похож на тех людей, которые, попав в трудную ситуацию, падают духом и трусливо ждут собственной смерти. Васютка быстро сумел взять себя в руки, спокойно обдумать свое положение и принять верное решение. Вдумчиво, не суетясь, шел Васютка к своему и удача от него не отвернулась.
Я не знаю, как бы я повел себя на месте этого мужественного мальчика. Я еще не попадал в ситуации, которые требуют от человека не только самообладания, смелости и силы воли, но и многих практических знаний и умений. Однако я теперь точно знаю, что любой может оказаться в положении, где главным его богатством будут те качества и знания, которыми он обладает, и только они могут или помешать остаться Человеком.