1) правильно поступил соловей , пожертвовав ради любви 2)чему учит сказка соловей и роза 3)над чем автор заставляет задуматься? к чему автор призывает аж сделайте дам 5 звёзд
1. Соловей пожертвовал жизнью ради любви, но оказалось напрасно. Такой поступок заслуживает уважения и он правильный со стороны морали. Но это был неверный выбор для соловья.
2. Сказка Оскара Уайльда "Соловей и роза" учит бескорыстию в любви. Услышав, как студент жалуется, что любимая девушка не пойдёт с ним на бал, если он не принесёт ей красную розу, соловей хочет юноше, сопереживая настоящему чувству.
3. Главная мысль сказки О. Уайльда «Соловей и роза» заключается в том, что прежде чем жертвовать для других чем-то особо ценным и важным, стоит убедиться, что эта жертва не будет напрасной. Эта сказка учит не быть наивным, чтобы не пострадать напрасно чужому счастью. Люди сами должны бороться за свое счастье, а не жаловаться другим на судьбу, как это делал студент.
Комедия н. в. гоголя "ревизор" имеет своеобразный характер драматургического конфликта. в ней нет ни героя идеолога, ни сознательного обманщика, водящего всех за нос. чиновники сами обманывают себя, навязывая хлестакову роль значительного лица, заставляя его играть ее. хлестаков находится в центре событий, но не ведет действие, а как бы невольно вовлекается в него и отдается его движению. группе отрицательных персонажей, сатирически изображенных гоголем, противопоставлен не положительный герой, а плоть от плоти той же чиновничьей касты ? легковесный, но претенциозный человек пустышка, который обладает необыкновенным свойством применяться к окружающим, не затрачивая на это никаких усилий, абсолютно неспособный ни на какие самостоятельные решения и осознанные намерения."он - как вода, принимающая форму любого сосуда", - замечает ю. манн.по своему служебному положению хлестаков занимает самую скромную ступеньку на лестнице чинов: он коллежский регистратор, чиновник самого низкого класса. ничего он не выслужил, все прокутил, и теперь отец его требует домой, в саратовскую губернию. остановка в уездном городе у него вынужденная: все деньги проиграны, но даже затруднительное положение не может заставить хлестакова всерьез задуматься над чем либо. ничего он не понимает во время встречи с городничим: обороняется жалобами на трактирщика, горячится, нелепо и смешно гневается, прикрывая свой страх и растерянность. а после получения денег и приглашения приехать в дом к городничему начинает входить в роль любезного и просвещенного гостя, которого наконец то оценили по достоинству.посетив богоугодное заведение, где хлестаков великолепно позавтракал, он пребывал на верху блаженства. "обрываемый и обрезываемый доселе во всем… он разговорился, никак не зная в начале разговора, куда пойдет его речь.". усилиями окружающих созданы великолепные условия, чтобы раскрылось с полной откровенностью все, что таилось в душонке этого "пустейшего" человечка, что рисовалось в его нелепых мечтах. жизнь, которая раскрывается перед ошеломленными слушателями хлестаковской болтовни, не только идеальная реализация хлестаковского жизненного принципа: "ведь на то и живешь, чтобы срывать цветы удовольствия", это еще и предел всех стремлений правящего круга этой губернии: все блага приобретаются уже потому, что ты есть и ты этого хочешь.
На данний момент ваше життя стало не цікаве та без пригод? звичайно ж не цікаве! а в цьому винні діти та батьки, зараз замість того, щоб піти погуляти ви сідаєте за комп'ютера та просиджуєте самі цікаві моменти свого життя, ви саджаєте самі собі зір та скаліоз, якби не було цих комп'ютерів, то ви б гуляли з друзями та мали б море цікавих подій, ходили б у кіно, читали книги, та всякої різноманітної всячини, але нажаль зараз є залежність від цих комп'ютерів, телефонів і тд. просто ви самі собі псуєте в першу чергу дитинство, у вас ще в переді доросле життя в якому ви будете працювати і на комп'ютерах, дайте змогу запомнити своє життя різноманітними та веселими моментами.
1. Соловей пожертвовал жизнью ради любви, но оказалось напрасно. Такой поступок заслуживает уважения и он правильный со стороны морали. Но это был неверный выбор для соловья.
2. Сказка Оскара Уайльда "Соловей и роза" учит бескорыстию в любви. Услышав, как студент жалуется, что любимая девушка не пойдёт с ним на бал, если он не принесёт ей красную розу, соловей хочет юноше, сопереживая настоящему чувству.
3. Главная мысль сказки О. Уайльда «Соловей и роза» заключается в том, что прежде чем жертвовать для других чем-то особо ценным и важным, стоит убедиться, что эта жертва не будет напрасной. Эта сказка учит не быть наивным, чтобы не пострадать напрасно чужому счастью. Люди сами должны бороться за свое счастье, а не жаловаться другим на судьбу, как это делал студент.