М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sbengardt
sbengardt
09.10.2020 16:57 •  Литература

б! Отзыв по рассказу можно писать по следующему плану. Автор рассказа, заголовок произведения.
Тема рассказа, основная мысль (какие чувства хотел пробудить автор рассказа в читателях).
Основные события рассказа, место и время повествования, главные и второстепенные действующие лица.
Эпизод рассказа, который произвел наибольшее впечатление.
Герои, которые понравились больше всего и почему.
Отношение автора рассказа к персонажам.
Какие впечатления остались после прочтения рассказа, какие выводы можно сделать, прочитав произведение.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ksennike
ksennike
09.10.2020
Владимир Тендряков  прибегает в своем произведении к антитезе, которая усиливает впечатление от происходящего. Он  описывает ужасающую сцену смерти «куркуля», который «вставал во весь рост, обхватывал ломкими лучистыми руками гладкий сильный ствол берёзы, прижимался к нему угловатой щекой, открывал рот, просторно чёрный, ослепительно зубастый, собирался, наверное, крикнуть ( ) проклятие, но вылетал хрип, пузырилась пена. Обдирая кожу на костистой щеке, «бунтарь» сползал вниз по стволу и ( ) затихал насовсем». В этом отрывке мы видим противопоставление ломких, лучистых рук гладкому, сильному стволу берёзы.
4,5(81 оценок)
Ответ:
ivanovanadusa03
ivanovanadusa03
09.10.2020
Лебедева, Виктория (поэт, прозаик, литературный редактор). Девайсы и гаджеты : [цикл рассказов для семейного чтения] / Виктория Лебедева ; [ил. и дизайн Николай Данилов]. - Москва : Премудрый сверчок, 2015. - 159 с. : цв. ил. - 12+.

В 2015 году вышла её новая книга для детей и подростков «Девайсы и гаджеты».

Современные дети много знают. Иногда они знают даже больше родителей. Они умеют запросто отличать принтер от плоттера, сканер от ксерокса, нетбук от ноутбука, сматрфон от айфона и айфон от айпада, они (высший класс!) понимают разницу между девайсом и гаджетом. Иногда технический прогресс немножко мешает им учиться, но в целом - так ли сильно его влияние на молодые умы? А вот и нет! Они точно так же фантазируют, дурачатся, ссорятся, ошибаются и влюбляются, как все предыдущие поколения, и в их жизни - виртуальной и реальной - всегда найдётся место приключению.

Книга Виктории Лебедевой издана в чёрной обложке, но под ней собраны 10 рассказов для семейного чтения светлых, весёлых, просто замечательных. Герои этих рассказов учатся в одной школе, живут по соседству.

Интересен язык рассказов: если раньше писали, что герою хотелось спрятаться то современному герою «нестерпимо хочется нажать F2 и сохраниться». Если раньше писали, что он или она остановились как громом поражённые, то теперь «как будто у неё видеокарту заглючило».

Один из рассказов, про первую мальчишескую влюблённость «Флешка» - есть там и технические «фишки», и вполне серьёзные юношеские переживания, так сказать, тоска по прекрасной Ирине и «её высоким ногам», которые она так аккуратно переставляет при ходьбе.

А в рассказе «Сисадмин и «Наполеон» девчонки пекут торт для того, чтобы завоевать сердце Витальки-сисадмина. Но что из этого вышло?

В рассказе «Плюша» девочка Даша мечтает о котёночке, она даже ради него учится на все пятёрки. К желанию Даши могут присоединиться сотни читателей, которые просят у родителей котика или собачку. Купит ли мама котёнка, для которого Даша уже придумала имя – Плюша, или нет? Читайте
4,4(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ