Фонохрестоматия СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
1. Это третий рассказ о любви в вашем учебнике. Какой из них понра-
вился вам больше всего (серьёзностью взаимоотношений, теплотой,
нежностью, сердечностью, уважением героев друг к другу, самоот-
верженностью, преданностью и т. д.)?
2. Различные отношения между людьми, разные чувства... Каждый из
писателей обращает ваше внимание на те ситуации, в которых ока-
зываются люди (влюблённые, любящие, охваченные страстью, легко-
мысленные и т. д.). Какие выходы из сложных отношений они на-
ходят?
3. Послушайте, на какие качества характера героев обращает ваше вни-
мание актёр Алексей Колган в своём чтении рассказа «Куст сирени».
4. в чём причина расстройства Алмазова? Какой выход предложила
жена? Что она для этого сделала?
5. Почему жена заставляла мужа вновь и вновь пересказывать его раз-
говор с профессором?
6. Как прочитал актёр финал рассказа?
7. Почему А. И. Куприн ни разу не произнёс слова «любовь», «люби-
ли», а весь рассказ посвящён настоящей любви?
ответ:Мальчик любопытный,задаёт очень много вопросов,притом все они не связаны между собой,он легкомысленный.Мальчик жаждет приключений,у него позитивный настрой,он самолюбивый,хвастливый,не любит учиться.
Объяснение:Любопытный,любознательный(задаёт много вопросов,хочет узнать,например,почему апельсины круглые),его вопросы не связаны между собой(мальчик говорит про жабу,а через секунду переключается на быков),легкомысленный(его похитили,а он ни чуточки не боится,болтает со своими похитителями)жаждет приключений(спрашивает,есть ли рядом индейцы),позитивный настрой(только увидел лес и сразу говорит,что ему здесь нравится),самолюбивый(говорит в том числе и о себе,например,про свой день рождения),хвастливый(хвастается тем,что у отца много денег),не любит учиться(не любит ходить в школу(по его словам))