Петька – десятилетний мальчик, по своей природе жизнерадостный и бойкий, но ставший забитым и запуганным, работая в парикмахерской.Надежда – мать Петьки, кухарка, добрая, любящая женщина.
Осип Абрамович – парикмахер, равнодушный, черствый мужчина.
Николка – тринадцатилетний подмастерье, злой, грубый, разочарованный в жизни мальчик.
Митя – гимназист, друг Петьки, веселый и общительный мальчик, большой фантазер.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/na-dache.html
вот ответы правда они расставлены по другому 1. Описание жилья. Как выглядят дома этих семей, обстановка.
Было свое хозяйство.
Чистота, порядок в доме. Вытряхивала половики, занималась хозяйством
2. Внешний вид хозяев домов. Как они себя ведут, во что одеты.
Обстоятельная бабушка-генерал.
Дед немногословный.
Дед аккуратно одет.
3. Отношение к деньгам.
Запас на черный день.
4. Ценности дома. Отношение к детям.
Катерина Петровна учит совестливости, честности. Хочет, чтобы ее внук вырос совестливым, а не таким, как левонтьевские.
Семья Левонтия
1. «Стоял он сам собою, на просторе, и ничего-то ему не мешало смотреть на свет белый кое-как застекленными окнами – ни забор, ни ворота, ни наличники, ни ставни».
Левонтий бил остатки стекол в окнах, ругался, гремел, плакал.
2. В доме Левонтия все сами по себе, занимаются бездельем.
Загнанная, суетливая, покорная тетка Васеня.
Левонтий любил поговорить, особенно пьяненький.
Выходил на улицу в рубахе без пуговиц, штаны на одной пуговке держались.
3. Всегда брала в долг. Когда Левонтий приезжал с деньгами, закатывали пир на всю деревню.
4. Родители не следят за детьми. Дети предоставлены сами себе. Живут вне правил и законов деревни.
Объяснение:
ты не написал что именно нужно поэтому
Объяснение:1: Второе имя Жюля Верна.
ответ: Габриэль
2: Родной город Верна.
ответ: Нант
3: Главный литературный жанр произведения Верна.
ответ: приключения
4: Верн стал одним из основоположников этого вида фантастики.
ответ: научная
5: Одно из призваний Верна.
ответ: географ
6: Имя жены Верна.
ответ: Онорина
7: В этом городе Верн прожил большую часть жизни.
ответ: Париж
8: Имя сына писателя.
ответ: Мишель
9: Профессиональная область, в которой работал сын Верна.
ответ: кинематограф
10: Её изучал Верн по настоянию отца.
ответ: юриспруденция
11: Главное увлечение Верна.
ответ: путешествия
12: В него свято верил Верн, что нашло отражение в его произведениях, за исключением поздних.
ответ: прогресс
13: Главная героиня всех произведений Верна.
ответ: наука
14: Путешествие к этой части Земли Верн описал в романе 1864 года.
ответ: центр
15: Путешествия и приключения этого капитана Верн описал в романе 1866 года.
ответ: Гаттерас
16: Роман 1865 года описывает путешествие к этому небесному телу.
ответ: Луна
17: Пропавший капитан, которого искали герои романа 1868 года.
ответ: Грант
18: Выдуманный капитан из романа «Двадцать тысяч лье под водой».
ответ: Немо
19: Название корабля капитана Немо.
ответ: Наутилус
20: Главный герой романа «Вокруг света за 80 дней» по национальной принадлежности.
ответ: англичанин
21: Фамилия англичанина из романа «Вокруг света за 80 дней».
ответ: Фогг
22: Слуга Фогга из романа «Вокруг света за 80 дней».
ответ: Паспарту
23: Спор, в результате которого было предпринято путешествие вокруг света за 80 дней в одноимённом романе.
ответ: пари
24: Роман «Таинственный остров» по типу сюжета.
ответ: робинзонада
25: Роман 1874 года повествует об этой таинственной земле.
ответ: остров
26: Должность Михаила Строгова, героя одноимённого романа.
ответ: курьер
27: Государственный изменник из романа «Михаил Строгов».
ответ: Огарёв
28: Ранение этой части тела заставило Верна бросить путешествия.
ответ: лодыжка
29: Верн был владельцем этого водного транспорта.
ответ: яхта
30: Цвет луча из названия романа 1882 года.
ответ: зелёный
Старший мальчик, Николка, которому было тринадцать, уже свыкся с парикмахерским бытом. Он знал многих клиентов и людей на улице, преимущественно пьяниц и дебоширов, сам сквернословил и курил. Петька знал, что скоро станет таким же как Николка и немного завидовал парню, но пока мало интересовался его жизнью.
Однажды приехала мать Петьки, кухарка Надежда, она забрала сына на каникулы на дачу ее господ. Мальчик впервые оказался на вокзале, увидел из окон поезда необъятное светлое небо, зелень лесов и широкую реку.
Первые пару дней на даче он провел в полном единении с природой. Поражаясь тишине и благородству леса вокруг, вдыхая ароматы цветов, он валялся на траве. Часто он приходил к матери, которую так редко видел. Потом Петька познакомился с гимназистом Митей. Вместе они купались, играли в детские игры, гуляли по развалинам дворца. По вечерам Петька бегал смотреть, как господа катаются на лодках на пруду. Мальчик стал более ухоженным, пополнел, морщины на его лице разгладились.
Вскоре хозяин велел Петьке возвращаться. Сначала мальчик даже не вспомнил, кто такой Осип Абрамович, а затем поднял страшный вой, но вскоре успокоился и смирился с судьбой. Обратно он ехал, даже не выглядывая в окно поезда. Прощаясь с матерью, Петька показал, что все же не оставил надежду вернуться на дачу – он попросил спрятать сделанную им удочку. Мать обещала это сделать.
Дни в парикмахерской снова тянулись однообразно и скучно. Вечерами Петька лишь мог предаться воспоминаниям и рассказывал Николке о даче, ведь тот вообще не видел жизни за пределами шумного города, полного пьяных и бедных людей.
Рассказ показывает судьбу детей из бедных семей на исходе XIX века. Если бы господа не просто жалели детей, а оказали бы им , то их светлое детство могло быть . Произведение учит нас быть благороднее и бедным детям.
ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ: Подневольный труд убивает в ребенке радость к жизни, лишает его детства. Такая главная мысль произведения
ПЛАН ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ:
Петька, мальчик лет 10, который прислуживает в парикмахерской, по причине малолетства только поднося воду.
Николка, мальчик 13 лет, тоже работает в парикмахерской, готовится стать подмастерьем, иногда стрижет клиентов.
Надежда, кухарка, мать Петька, которая хоть и любит мальчика, но считала его дурачком.
Осип Абрамович, парикмахер, в услужении которому был отдан Петька.
Митя, гимназист, мальчик, который познакомил Петьку с деревней и показал ему как надо развлекаться на природе.
ЧЕМУ УЧИТ: Рассказ учит тому, что каждый ребенок имеет право на счастливое детство, на забавы и игры. Учит тому, что дети не должны работать наравне со взрослыми.