М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитайте ниже фрагмент текста и выполните : «государь ты наш, иван васильевич! не кори ты раба недостойного: сердца жаркого не залить вином, думу чёрную — не запотчевать! а прогневал тебя — воля царская; прикажи казнить, рубить голову; тяготит она плечи богатырские, и сама к сырой земле она клонится». и сказал ему царь иван васильевич: «да об чём тебе, молодцу, кручиниться? не истёрся ли твой парчовый кафтан? ; не измялась ли шапка соболиная? не казна ли у тебя поистратилась? иль зазубрилась сабля закалённая? или конь захромал, худо кованный? „ или с ног тебя сбил на кулачном бою, на москве-реке, сын купеческий? » ответы на в1-в10 необходимо дать в виде слова или сочетания слов. в1. каков жанр произведения, из которого отрывок? в2. кто является собеседником царя ивана васильевича в отрывке? в3.что вызвало гнев ивана васильевича? в4. каким элементом композиции является сцена пира? в5.0 чем «кручинится» «молодец»? в6. какие характерные для народной песни приемы художественной выразительности использует автор в отрывке? в7. найдите в отрывке постоянный эпитет. в8. пример инверсии в последнем предложении. в9. какой синтаксический прием художественной выразительности использует автор: «иль зазубрилась сабля закалённая? / ил конь захромал, худо кованный? /или с ног тебя сбил на кулачного бою, /на москве-реке, сын купеческий»? в10. какой синтаксический прием художественной выразительности использует автор: «не истёрся ли твой парчовый кафтан? / измялась ли шапка соболиная? / не казна ли у тебя поистратилась» заранее огромное, !

👇
Ответ:
MaXD1337
MaXD1337
26.09.2021
В1М.Ю.Лермонтов. Песня про купца калашникова   
 в2 собеседником является Кирибеевич в3Им противостоит «молодой купец» Степан Парамонович Калашников со своей семьей, олицетворяющей нравственные устои русского народа, его силу и удаль.

 

 

4,4(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kutluyulova04
kutluyulova04
26.09.2021
Все началось с того, что мои родители подарили мне на день рождения маленького щенка. Я больше всех радовался этому подарку. Назвал щенка Рекс. Он был весь черный, только мордочка и лапки беленькие. Зверек был такой бес и слабый! С этого времени я почувствовал ответственность за него. Он подрастал, и я начал его учить различным командам. Сначала Рекс капризничал, но со временем стал с удовольствием их выполнять. Я выходил с ним гулять во двор. Как-то на прогулке я встретил своего друга с собакой. Пес был худой и грустный. «Что случилось?» «Родители не разре­шают больше держать его в доме», — ответил друг и ушел. Тог­да мой Рекс встал возле этой собаки и не отходил от нее. Я взял ее, думая, что скажут родители. Но родители разрешили оставить собаку. Через 2 месяца это был уже очень красивый пес. Я его назвал Друг. Мой Рекс и Друг подружились и уже не могли жить один без другого. Один раз произошел такой случай. Мы гуляли во дворе. Но меня позвали родители. Не успел я отвернуться, как на Рекса напал огромный пес. И с какой самоотверженностью бросился Друг на выручку Рексу, что даже огромный пес опешил. Тут подоспел я и отогнал чужого. Я думаю, что каждый в ответе за братьев наших меньших. По-моему, не все понимают, сколько пользы животные прино­сят нам. И разве сможет человек жить на пустынной холодной планете один? Мы всегда в ответе за тех, кого приручили.
4,5(17 оценок)
Ответ:
maksim3452
maksim3452
26.09.2021
Никита - главный герой произведения Андрея Платонова "Никита". Это пятилетний мальчик, любопытный и любознательный, выдумщик и фантазёр, отец которого ушёл на фронт, а мама постоянно работала, чтобы прокормить себя и сына.
Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень.
После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро. 
Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.
4,6(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ