А. П. ЧЕХОВ. РАССКАЗ «ХИРУРГИЯ». Юмористический рассказ
Цели деятельности учителя:пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А. П. Чехова; выяснить, что побудило писателя к созданию юмористических рассказов; познакомить пятиклассников с содержанием рассказа «Хирургия» и выявить первоначальное впечатление о прочитанном ученикам обнаружить сатирический пафос произведения, формы юмористической и сатирической оценки героев, значащие имена и фамилии, грустный взгляд сквозь веселый смех, отсутствие пейзажа как средства характеристики персонажа, выразительность, яркость художественной детали, контрастность образов, сценичность диалога, динамику повествования, а отсюда и лаконизм изложения, простоту фразы, индивидуализацию речи.
Планируемые результатыизучения темы:
Предметные умения: знатьсодержание прочитанного произведения; уметьвоспринимать и анализировать текст, определять жанр литературного произведения, формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику герою.
Произведение "Кавказ". Трагическое и трепетное произведение Бунина "Кавказ" наполнить сердце не только всей своей трепетностью, но и великим состраданием, причём, к второстепенному герою. Основной и главной проблемой является бесконечная ревность и боязнь потерять свой титул мужа главной героини, которая, увы, влюбилась в другого. Как бы поступили в современном обществе? Диалог по душам и развод. Но разве можно было поступить так несколько сотен лет назад? Из-за того, что муж не отпустил свою жену, свою любовь, он получил столько горя. Бесконечные поиски, метание в огне, а она... Она всё это время просто любила другого и благополучно сбежала, не зная более выходов. Вот так во всех произведения Бунина. В основу положена безумная любовь, страсть, с трагическим концом. И пусть умрёт не главный герой, а второстепенный, но всё же умрёт! Удачи тебе)))
а про
Объяснение: