М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
semabondar200
semabondar200
26.11.2021 09:43 •  Литература

Тест  П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка» 1.Зачем пошли двое заводских мастеров на дальние покосы?
А) траву смотреть;
Б) собирать грибы;
В) охотиться.
2.Чем занимался Степан?
А) строил дома;
Б) крестьянствовал;
В) добывал малахитовую руду;
3. Как Степан догадался, что перед ним Медной горы Хозяйка?
А) она ему сама сказала;
Б) по одежде догадался;
В) ему сказал его товарищ.
4. Какое первое испытание приготовила Хозяйка для героя?
А) не наступить ни на одну ящерицу;
Б) передать приказчику, чтобы тот ушёл с рудника;
В) добыть огромный кусок малахита.
5. Вспомните второе испытание. В чём оно заключалось?
А) предать свою невесту;
Б) польститься на богатство;
В) стать начальником на руднике.
6. Каким было третье испытание?
А) никому никогда не рассказывать о Хозяйке Медной горы;
Б) жениться на Хозяйке Медной горы;
В) подняться на самую высокую гору.
7. Выберите и запишите слова (3-4), которые подходят для характеристики Хозяйки Медной горы:
справедливая, честная, добрая, приветливая, гостеприимная, коварная, злая, бессердечная, искренняя, жестокая, лживая, красивая, милая.
Значение 1-2 непонятных вам слов определите по толковому словарю.
8. Почему Хозяйка Медной горы не сдержала слово и не стала женой Степана?
А) узнала, что у Степана есть невеста;
Б) передумала выходить за него замуж;
В) не любила Степана.
9.Выберите и запишите слова (3-4), которые подходят для характеристики Степана:
красивый, честный, злой, душевный, кроткий, грубый, дерзкий, добрый, жестокий, своенравный, услужливый, решительный, трудолюбивый, смелый, сердечный, скромный, лукавый.
Значение 1-2 непонятных вам слов определите по толковому словарю.
10. Что потребовал Степан у барина в обмен на малахитовые столбы?
А) вольную для него и Настеньки;
Б) полную горсть денег;
В) красивый дом и богатое приданое для Настеньки.
11. Что подарила Степану на память Хозяйка Медной горы и что Степан сделал с этим подарком?
А) платочек, потерял;
Б) горсть драгоценных камней, с ними Степан и смерть принял;
В) ничего ему не подарила.
12. К какому жанру относится это произведение?
А) сказка;
Б) рассказ;
В) сказ;
13. К словам из первого столбика подберите синонимы из второго столбика, ответ запишите буквами:
А) перст; а) больной
Б) хворый; б) проверка
В) пособить; в) ладонь
Г) сказывать; г) собственница
Д) воротиться; д) имущество
Е) хозяйка; е) трусливый
Ё) испытание; ё) задания
Ж) горсть; ж
З) приданое; з) рассказывать
И) робкий; и) вернуться
Й) уроки й) палец
К) дробовичок к) ружьё
14. О чём произведение П.П.Бажова«Медной горы Хозяйка»?
А) Хозяйка Медной горы может дать человеку богатство;
Б) Надо быть честным и верным, не быть жадным до лёгкого богатства;
В) О любви Степана к Хозяйке Медной горы.
15. Какую из пословиц можно отнести к произведению "Медной горы Хозяйка"?
Объясните смысл выбранной пословицы (2-3 предложения).
А) Богатство человека от смерти не избавит.
Б) Не дав слова, крепись, а дав слово, держись.
В) Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Г) Чего не воротишь, про то лучше забыть.

👇
Ответ:

1. А

2. В

3. Б

4. Б

5. А,Б

6. А

7. Справедливая, честная, красивая, гостеприимная.

8. А

9. Честный, добрый, трудолюбивый, смелый, сердечный.

10. А

11. Б

12. В

13. А – й Б – а

В – ж Г – з

Д – и Е – г

Ё – б Ж – в

З – д И - е

Й - ё

14. Б

15. все

4,6(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
akimhikp01b5f
akimhikp01b5f
26.11.2021
Ноздрев третий помещик, к которому Чичиков обратился с весьма деликатным предложением – Ноздрев.  Автор его описывает как молодого и энергичного мужчину тридцати пяти лет.Слова: «говорун, кутила, лихач» тоже обращены к нему.  Его всегда переполняют эмоции, он всегда в поисках чего-то необычного, чего-то интересного, в поисках приключений. Ноздрев без особой причины может насолить лучшему другу. Он очень азартен, любит пощекотать свои нервы.Его главенствующие качества, вносящие в ясность во все вышеперечисленные вещи – «яркость и бойкость». Все его поведение объясняется этими двумя качествами. Ноздрев не знает слова «планировать», он ничего не задумывает, ничего не планирует. Он просто идет и делает. И в своих делах он не ведает границ.Один из эпизодов ярко описывают эти его качества. По пути к своему другу, Собакевичу, в трактире, Ноздрев перехватывает ошарашенного Чичикова и почти насильно везет в свое имение. Но там он устраивает большой скандал. Ноздрев сильно ссорится с Чичиковым из-за того, что последний не хочет играть в карты на мертвые души, и приобрести жеребца «арабских кровей» и получить в несколько мертвых душ в придачу.
Ноздрев - разбитной, легкомысленный человек. Он легко проигрывает в карты. 
Этот человек легко может предать, ему неизвестно такое понятие, как крепкая дружба. 
У него есть двое детей, которых он вообще никак не воспитывает. Это говорит о его безответственности. 
Ноздрев - мастер "лить пули". Он лгун, но он лгун по принуждению. Он сознательно навязывает одну ложь на другую. Возможно, таким образом он пытается привлечь внимание к своей персоне. 
Ноздрев любит хвастаться и преувеличивать. Он чуть ли не клялся Ч-ву, что в своем пруду ловил огромную рыбу. 
Общество губернского города относилось к Ноздреву и его выходкам с неким равнодушием. Но и без Ноздрева они тоже не могли. Ведь жители города зовут именно Ноздрева, когда хотят узнать, кто же такой Ч. на самом деле.

Ноздрёв - человек "темного и скромного происхождения", плут и хитрец. "Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалась, так и прыскало с лица его." У Ноздрёва были чёрные густые волосы, полные румяные щеки, белые, как снег, зубы, чёрные, как смоль, бакенбарды. Был он среднего роста, недурно сложен. В лице видно что-то открытое, прямое, удалое. Говорун. Говорил быстро, не думая, придумывал на ходу. Быстро менял своё мнение. Любимое слово Ноздрёва, которым он называл и своего зятя и Ч. - фетюк (слово, обидное для мужчины). Был он "разбитным малым", с детства слыл за хорошего товарища, всегда быстро знакомился, дружбу заводил, казалось, навек, но всегда, подружившись с кем-то, дрался с ним в тот же вечер. Всегда охотник погулять, даже женитьба его не изменила. Жена у него умерла, дети стали не нужны. Дома не мог усидеть больше дня. "Имел страстишку к картишкам". Играл не совсем безгрешно и чисто, за это его часто колотили. Также имел страсть нагадить ближнему, иногда без причины. Был человеком на все руки. В обществе его терпели, но когда он переходил границы дозволенного, его выгоняли прочь (например, ну балу у губернатора). Ч. прекрасно понимал, что Ноздрёв - "человек-дрянь". Гоголь иронически называет его "историческим человеком". И говорит, что нескоро исчезнут в России "Ноздрёвы". 
4,8(56 оценок)
Ответ:
Lidyanka
Lidyanka
26.11.2021
Суть этого произведения: В голодные послевоенные (или военные годы, точно не помню) деревенский мальчик очень хотел учится, и мать его отвезла в город, дала ему картошки и хлеба, устроила жить на квартиру к знакомой. А сын хозяйки, тоже голодный пацан, потихоньку крал у него продукты. Мальчик голодал, стал играть после уроков в читу на пустыре с мальчишками (монетку об стенку кидали, если стукнется о другую монетку, то выиграл) На эти деньги утром покупал кружку молока. Учительница французского языка, узнав об этом, хотела его подкормить, пригласила в гости, но он отказался обедать из скромности. Тогда она послала ему посылку с макаронами, якобы из дома от матери, но он никогда макарон не видел и не знал что с ними делать. Догадался, что это от учительницы, вернул ей. Тогда она стала приглашать его по вечерам к себе домой и потихоньку вовлекла его в игру-чита, в которую он с пацанами играл. И стала ему поддаваться и проигрывать ему деньги. Так было несколько раз. Она делала это по доброте душевной, очень жалела гордого ученика. Однажды их за игрой застал директор школы. В то время не церемонились в таких делах. Учительницу французского с позором выгнали из школы, а мальчик остался учиться. В записке она написала ему, чтобы не бросал школу. О доброте душевной, гордости и скромности, о тяжелых голодных годах, о желании учится это произведение. 
4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ