Осы оқулықты пайдалану үшін „Жеке пайдаланушы пакеті” немесе „Оқушы” пакетке қолданыстағы лицензия керек. Пакетпен танысып, лицензияға тапсырыс беру үшін, пакеттің сілтемесін басыңыз.
Моя мама купила мне игрушку на день моего рождения - маленького плюшевого медвежонка. Я очень любил его: играл с ним целыми днями, клал рядом с собой, когда ложился спать. Однажды мама принесла из кладовки мне целую коробку игрушек! Я кинул медвежонка на пол и пошел рассматривать игрушки в коробке, как слышу какой-то странный шёпот. - Друг, мне больно! Не бросай меня Я удивидся и прислушался: Это был мой плюшевый медвежонок! Отошел от коробки, взял мишку в руки и спросил -Что?.. Оказывается, мой мишка все время пытался мне что-то говорить. Я обрадовался, что игрушка такая. Взял коробку, усадил мишку с другими игрушками и играл с ними. . . . немного упорото, извините)
1) [Но грустно думать] , (что напрасно была нам молодость дана) , (что изменяли ей всечасно) , (что обманула нас она).. . (А. Пушкин) — [глагол] , (союз что) , (союз что) , (союз что )...
2) [Дерсу сказал] , (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев) . 3)(Если бы мне иметь сто жизней) , [они не насытили бы всей жажды познания] , (которая сжигает меня) (В. Брюсов) 4)[Она пришла в ужас'], (когда узнала) , (что письмо нёс отец) (Ф. Достоевский) 5) [Вода обрушилась так страшно] , (что, (когда солдаты бежали внизу) , им вдогонку уже летели бушующие потоки) (М. Булгаков) 6)Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий) .
[ ]1, (пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз4. 7)Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков) .
[ гл.] 1, (что – союз) 2 и (что – союз) 3. 8)Когда он подъезжал к заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (Чехов) . 9)Надо точно учитывать среду, /1 в которой развивается поэтическое произведение, /2 чтобы чуждое этой среде слово не попадало случайно /3 (Маяковский) . 10)Я спросил его, /1 почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал, /1 что беспокоился о нём /3 (Арсеньев) .
