М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ksktys
ksktys
12.05.2022 13:25 •  Литература

Контрольная работа (тест)по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» Часть 1.

1.К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?

А. реализм В. сентиментализм

Б. классицизм Г. романтизм

2.Какую традицию 18 века нарушил Д.И.Фонвизин в своей комедии?

А. теория «триединства» В. любовная интрига

Б. «говорящие» фамилии Г. односторонность характеристики героев

3.Какой социальный тип не представлен в комедии?

А. дворянские интеллигенты В. столичные вельможи

Б. провинциальные помещики Г. крепостные крестьяне

4.Недорослем во времена Фонвизина назывался…:

А. главный герой комедии Б. подросток 15 – 17 лет

В. ленивый, ограниченный, невежественный человек

Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.

5.Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

А. воспитания и образования В. любовная

Б. обличения невежества Г. борьба с самодержавием

6.Кто является главным учителем Митрофана, чьи уроки он усвоил?

А. Вральман В. Кутейкин

Б. Цыфиркин Г. Простакова

7. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…

А. неповоротливый лентяй Б. безвредный невежа и обжора

В. жестокий, неблагодарный и бездушный невежда

Г. молодой барич, невоспитанный и не желающий учиться

8. Выберите НЕВЕРНОЕ продолжение фразы:

«Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…

А. автор высмеял систему дворянского воспитания и образования

Б. показан страшный в своём невежестве и бездушии человек, «подобный матери»

В. главная идея – необходимость воспитания души

Г. автор призывает к отмене крепостного права.

9.Какой герой – резонёр излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которое Д.И.Фонвизин считает причиной всех пороков?

А. Стародум В. Милон

Б. Простаков Г. Правдин

10.Соотнесите персонажей пьесы с афоризмами, ими произнесёнными:

1. «Не хочу учиться, хочу жениться» А. Правдин

1. «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится» Б. Стародум

2. «Между свиньями я сам всех умнее» В. Простакова

3. «Тиранствовать никто не волен» Г. Митрофан

4. «При твоих глазах мои ничего не видят» Д. Скотинин

5. «Вот злонравия достойные плоды!» Е. Простаков​

👇
Ответ:
svepielisz
svepielisz
12.05.2022

1-Б, 2-Г, 3-В, 4-Г, 5-А,Б; 6-Г, 7-В, 8-Г, 9-А;

4,5(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ: главный герой - охотник степан и вороной соболь аскыр. основная мысль - люби и понимай природу алтая, творчество бианки вообще как “самоучитель любви к природе”.природа - мудрый учитель, настоящий охотник добьётся цели только тогда, когда не отступит перед трудностями и научится уважать и ценить мир природы.

о чём рассказ:

рассказ о судьбе саянского соболя аскыра. он рос в одиночестве и добыл всё сам. его увидел охотник степан, но аскыру удалось улизнуть

охотник пытался поймать собыля, но это получилось только в конце зиме. аскыр попал в капкан, установленный охотником, и был продан степаном.

затем степан уезжает в москву

4,8(15 оценок)
Ответ:
DSenTinor1
DSenTinor1
12.05.2022
Рассказ «левша» был написан николаем лесковым в 1881 году -- это рассказ о умельце, который всему миру доказал, что наши мастера самые лучшие специалисты своего дела. иноземные мастера привозят императору диковину - блоху металлическую, которую можно рассмотреть только в мелкоскоп. император даёт переплюнуть иноземных мастеров. находят тульского мастера по прозвищу левша. он делает блохе металлические подковы, прибитые на гвоздики, без всякого мелкоскопа. иноземные мастера в шоке, честь россии спасена. государь и весь двор были восхищены, левша получил награду. государь распорядился отослать подкованную блоху обратно в , чтобы продемонстрировать умение мастеров, и также послать левшу. в левше продемонстрировали местные заводы, организацию работы и предложили остаться в европе, но он отказался. на обратном пути в россию левша держал с полшкипером пари, по которому они должны были перепить друг друга. по приезду в петербург, полшкипера в чувство в богатой больнице для знати, а левша, слишком много выпив с полшкипером и не получив медицинской , умер в простонародной обухвинской больнице, где «неведомого сословия всех умирать принимают». 
4,8(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ