Объяснение:
Краткий анализ
История создания – стихотворение было написано А. А. Прокофьевым, известным советским поэтом, зачастую считается, что это лишь словесное описание одноименной картины В. Васнецова, но при сравнении становится понятно, что поэт нарисовал свою картину, добавив новые элементы и краски.
Тема – стихотворение о любви к природе и родине, А. А. Прокофьев, словно художник, тонко подмечает детали, описывая красоту девушки и природы.
Композиция – стихотворение состоит из четырех четверостиший, но условно его можно разделить на три части: лирический герой как будто охватывает взглядом красивый вид природы – пруд, девушку, сидящую на берегу, а затем – пейзаж вокруг.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – хорей, используется точная и неточная, мужская и женская рифма, перекрестный рифмовки АВАВ.
Метафоры – “Пруд заглохший”, “Мертва вода”, “И цветет дурман-цветком багульник”, “Солнце… золотые обручи кладет”.
Эпитеты – “Милая Аленушка”, “Золотые обручи”.
Олицетворения – “…трава, врываясь буйно, знать не хочет…”, “И тропинка к берегу ведет”, “Солнце щедро на воду… обручи кладет”.
Аллитерация – “В ней тростник качается, шумит” – повторение звуков “т”, “с”, “ш”; “Солнце щедро на воду такую золотые обручи кладёт” – повторение звуков “л”, “о”.
Звукопись – передача звуков, издаваемых птицей: кукушка, кукует.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/prokofev-aa/alenushka.html
ответ:1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах?
Поведение Яшки отличается от поведения Володи тем, что Яшка — хозяин этих мест. Володя - москвич, Яшка испытывает некоторую зависть, хочет показать себя знатоком жизни природы: должен же он хотя бы в чем-то превосходить Володю.
Но Яшка действительно знаток природы: он понимает её жизнь, различает по звуку полет птицы.
О дроздах он рассказывает, что они жадные, имеют забавный характер: «По полям стаями летают, червяков из- под трактора берут. Ты сетку растяни, рябины накидай, затаись и жди. Как налетят, так сразу штук пять под сетку полезут <...> Потешные они; не все, правда, но есть и толковые..
У меня один всю зиму жил, так по-всякому умел: и как паровоз, и как пила».
2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что Яшке после того, как все кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи? По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?
В рассказе с названием «Тихое утро» происходят совсем не тихие события. Володя упал в воду и стал тонуть. Когда Яшка понял, что Володя тонет, он испытал ужас и страх, он хотел бежать за но внутренним чутьем понял, что уходить нельзя. Превозмогая страх, он Володю. Ясно, что отношения соперничества между мальчиками изменятся, так как автор говорит: «Никого сейчас не любил больше Володи, ничто на свете не было ему милее этого бледного и страдающего лица». Человеческая жизнь важнее суждения о ней, важнее предрассудков и непонимания.
Автор откровенен с читателем. О Яшке он тоже рассказывает, не утаивая ничего. Например, писатель мог бы скрыть от читателя то, как струсил Яшка, но это всего лишь слабость, проявления которой бывают у всех людей. Гораздо важнее сущность души Яшки: его душа открыта для любви, а сам Яшка смелый и мужественный человек.
3. Подготовьте по самостоятельно составленному плану пересказ или чтение рассказа по ролям (на выбор).
План рассказа Казакова «Тихое утро»
1. Деревня ранним утром. Яшка Яшка будит Володю. Рано или не рано?
3. Путь на речку. Примирение.
4. Разговор мальчиков о природе, ее жизни.
5. Омут.
6. Начало рыбалки. Яшка поймал рыбу.
7. Володя падает в воду.
8. Яшка Володю:
а) пытается убежать;
б) первая и вторая попытки в) Володя Мальчики плачут. Новые ощущения Яшки.
Отзыв на рассказ Ю. Казакова «По дороге».
Главным героем рассказа «По дороге» является сельский
шофер Илья Снегирев. Он покидает родные места, потому что его одолевает жажда странствий.
Ему не очень понравилось путешествовать, не понравилось жить в бараке, и сама Сибирь не очень понравилась.
Илья вернулся в колхоз и вновь начал работать шофером.
Но воспоминания о Сибири не дают ему покоя, он все время вспоминает об этом времени. Так автор хочет сказать о величии тех перемен в стране: это великие стройки, тяжелая работа, в результате которой, однако, произошли большие перемены. И эти перемены важнее всего. Илья вновь ощущает охоту к перемене мест, он снова увольняется и собирается уезжать.
Важным является эпизод его прощания с матерью. Мать не понимает и не одобряет его поступка, но она и не удерживать его, так как понимает сердцем: человек должен иметь право свободного выбора. Илья оглядывается на мать, но впереди видит в своем воображении прекрасный Енисей.
В рассказе есть прекрасные описания природы, которые понять ценность жизни человека, причем не только где-то там, где идут стройки века, но и там, где он родился и живет.
Особую симпатию вызывает мать Ильи, при своей она обладает внутренней мудростью, которая позволяет ей интуитивно принимать верные решения. Рассказ проникнут любовью к людям и к родной земле.
Объяснение:
Объяснение:
«Родина» — это миниатюрная зарисовка зимнего вечера. В стихотворении из восьми строк, написанных ямбом, всего два глагола. Угрюмо и долго меркнет зимний день. Пейзаж нерадостен. Небо — мертвенно-свинцовое. Куда ни глянь — вокруг неоглядные сосновые леса, до деревень — далеко. Вторая часть зримо дополняет первую. Создается впечатление, что пейзаж написан на холсте. Он настолько выразителен, насколько спокойна и пустынна природа. Сумрачную снежную даль и заснеженную пустыню закрывает и печально смягчает даже не белый, а молочно-синий туман. И. Бунин чрезвычайно точен в определениях, а потому и вырисовывается картина необъятной страны (сосновым лесам не видно конца, деревни — неизвестно где). Зимним вечером пейзаж наполнен неясными полутонами. Родина предстает перед читателем во всей ее печальной и кроткой красе. Мы привыкли к ней такой, часто неяркой и неброской, но берущей душу за живое, иногда сказочно-красивой во всех ее проявлениях, даже в таких грустно-безнадежных и печальных. Поэт показал свою любимую деревенскую Родину, хмурую, сумеречную, тусклую, обрамленную сосновыми лесами, конца и края которой не видно.
Детям этой родины она требуется в блеске и величии, в затрапезном виде — не нужна. Мы продолжаем анализ стиха «Родине». Бунин, пользуясь олицетворением, показывая простую русскую женщину в образе Родины, пытается открыть ее недосягаемое духовное превосходство над разбогатевшими и рвущимся к еще большим деньгам детьми. Кто эти дети? Бывшие крестьяне, превратившиеся в мелких и жадных лавочников, у которых ничего святого нет. Стихотворение написано классическим ямбом. Деревенскую и провинциальную глушь с городом здесь сталкивает Бунин («Родине»). Анализ стихотворения говорит только о полной безнадежности и безвыходности ситуации. О тупике.