Простеживши розвиток сюжету та художні особливості твору О. Іваненко “Друкар книжок небачених”, можна чітко визначити його середню форму, поділ на невеличкі розділи, лаконізм та емоційність оповіді. Тому за жанром це – історико-біографічна белетризована есеїстична повість для дітей. Композиційні особливості повісті полягають у тому, що невеликий за обсягом твір поділений на 11 окремих розділ і в-есеїв, які послідовно розкривають життєвий шлях головного героя. Кожен розділ має назву. Ідейно-художній зміст повісті розкривається через наскрізний образ книги. Для головного героя вони – джерело знань для простого народу: „Стопи книг, однаково великих, однаково гарно оправлених в темну шкіру з тисненням, були перед царем. Скільки людей читатиме їх! Не тільки в церквах лежатимуть вони, як колишні рукописні, важкі, дорогі, недоступні для більшості людей, а зможуть їх купити, читати і не такі вже багаті”; і зброя в боротьбі за національну незалежність: „Це ж бо було в ті часи, коли польські пани хотіли загарбати собі всі українські землі, завести скрізь католицьку віру. Отже, православні книжки – це була велика зброя проти ополячення”.
Когда я пошел в третий класс я думал что мне будет легко. Не до этого было.В один день мы писали сочинение на любую тему. Когда я был во втором классе мне бумалось что это очень просто и легко. Но все это было совсем наоборот. Я пол урока сидел и думал на какую тему мне написать сочинение. Когда я начал писать до конца урока остовалась 20 минут. Всеже я успел написать до звонка. На следующий день прихожу вшколу. И тут раздают листочик на котором написана оценка. И знаете что. У меня была пять. Хоть я и пол урока просидел пока думал тему. Тема учителю понравилась. Всеже после этого я понял что не так это трудн
