М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
claer08
claer08
23.02.2022 18:19 •  Литература

Задание 2.- 5-
1.Прочитайте текст.
- Определитетему и основную мысль текста. Запишите.
- Определитетипи-стиль текста. Запишите.
2.Составьте 3 вопроса по тексту, начинающихся со слова ПОЧЕМУ?
3. Выпишитеиз текста:5местоимений, определитеих разряд, падеж-(род,
число, если есть)
Когда, наконец, он подошел к своей матери. Улжан не стала его целовать.-
Она лишь молча, крепко обняла его, прижавктруди, и долго, приникнув рицом
к голове сына, Вдыхала-запах его теплого-детского чела. -Приученная мужем-
быть сдержанной со своими детьми обходиться с ними без лишней-ласки, -онаси
на этот раз не позволила себе большего. Нов безмолвном ее объятии, уродной:
материнской груди, мальчик ощутил такую-нежную-близость, что-сердце:его-
замерло, а потом забилось с неистовой силой...0, материнское объятие!
Улжан продержала-сына возле себя недолго.
--Подойди к бабушке, вон она ждет, -“имать направила его ко входу:
Большой юрты.
Старая бабушка:Зере стояла, опираясь рукою на палку, избранилась:
--Негодный мальчишка!- Не соизволил-впередко мне подойти, асразу-
пошел к отцу!-Как есть негодный мальчишка!--:сердито “ворчала-она.
Но стоило внуку подойтии оказаться в ее-объятиях, каквместо «негодного:
мальчишки» последовало пасковое, умиленное«голубчик мой. Ягненочек мой..."
Абайжан!»-И все это вместе со старческими всхлипываниями.
Зайдя в Большую юрту, Абай пробыл в бабушкиных объятиях до самых
глубоких сумерек. Мальчик отказывался от еды, хотя не-ел целый день. Ему-
предлаганто кумыс, то холодное мясо, но онтолкомтак и не поел в этот вечер.:
Казалось, что чувство:Голода притупилось у него-за-весь доший день, полный
волнений и радостей возвращения домой.
0​


Задание 2.- 5- 1.Прочитайте текст.- Определитетему и основную мысль текста. Запишите.- Определитетип

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bedniyboyarin
bedniyboyarin
23.02.2022
Между дядей Павлом Петровичем произошла дуэль( в то время дуэли были запрещены и это было незаконно). павел петрович вызвал на дуэль базарова потому,что Базаров поцеловал Фенечку( невесту Николая Петровича, отца Аркадия) и Павел Петрович увидел это. на дуэли Базаров ранил Павлу Петровичу плечо. также это был конфликт поколений, отрицательные эмоции, которые постепенно накапливались, Базаров был грубым и старое поколение не могло смириться с тем, что базаров нигилист.
вторая причина как раз заключается в том, что базаров нигилист. Аркадий и Базаров были разными людьми.
4,7(80 оценок)
Ответ:
крот21
крот21
23.02.2022

Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой» повествует об  уроке, который дала бабушка  внуку. Мальчик отправляется за земляникой, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. Такой подарок просто великолепен. Но мальчишки съедают  ягоды и его упрекают «в жадности". Боясь наказания, мальчишка  набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами. Мальчик хочет  признаться бабушке, но  она рано утром уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик боится разоблачения, не хочет идти домой.  Стыдно ему слышать  бабушку, которая уже рассказала всем  о его мошенничестве! Мальчик просит прощения и получает от бабушки  коня с розовой гривой. Бабушка преподала  внуку урок и сказала: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку... » И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . В  рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. Каждый человек, даже  ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. Герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. Герой рассказа просто не осознает  необходимости держать свое слово перед бабушкой. И страх наказания заставляет его решиться на обман.  Он понимает, что все  вправе его осудить. Он не сдержал слово, данное бабушке,  заставил ее краснеть из-за его обмана. Чтобы ребенок запомнил эту историю, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. После этого мальчик не станет никого обманывать.

4,8(32 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ