1. Мегі побачила за вікном незнайомця.
2. Зустріч Мо з Вогнеруким.
3. Мо спакував валізи і разом з Мегі і Вогнеруким вирушає до тітки Елінор.
4. Вогнерукий видає Мо розбійникам.
5. Ув’язнення тітки і дівчинки.
6. Мегі і Елінор вирушає на до
7. Розповідь батька про незвичайний дар і книгу «Чорнильне серце», Каприкорна і Матір
8. Нове ув’язнення тітки і дівчинки
9. Монетний дощ
10. Втеча з полону
11. Погоня
12. В безпеці, зустріч з автором книги «Чорнильне серце»
13. Викрадення Меггі та Феноліо
14. Мо та Вогнерукий вигадують план порятунку Меггі
15. Незвичайні здібності Меггі
16. Вогнерукий потрапляє в пастку
17. Пробне читання для Сороки
18. Нове закінчення "Чорнильного серця" від Феноліо
19. Зникнення Каприкорна та його людей
20. Воз'єднання Мо, Меггі та її мами.
21. Плвернення в будинок Елінор
ответ:Валентин Распутин известный писатель. Он написал множеств поучительных произведений. Одним из них является наполненное добротой произведения "Уроки французского".
Распутин написал рассказ о бедно живущем мальчике и доброй учительнице, готовой В произведении автор заключил несколько уроков доброты, примеры нравственности и хороших людей.
Бедного пятиклассника так называемые друзья предали сразу же, после его несколько побед в детской игре. Он получил пару ударов от старшего мальчика в компании. На следующий день, придя с синяками на лице, он боялся что учительница французского все узнает и отругает его. Она и правда все узнала, что мальчику не хватает денег на еду, и что он вынужден играть на деньги. Но, мальчик получил только понимание и поддержу от учителя в свою сторону.Это и было первым уроком доброты.
Лидия Михайловна старалась ученику всеми Она отправляла посылки с едой, приглашала к себе в дом и угощала ужином, но мальчик не принял её Будучи довольно скромным, мальчишка не считал правильным принимать "подачки". Следующим уроком доброты является то, что нужно уметь принимать если ты сильно в этом нуждаешься. Но какими бы учитель не пыталась накормить ученика, тот не соглашался и возвращал все обратно.
Пойдя на риск, Лидия Михайловна предложила пятикласснику игру на деньги. Она поддавалась ему, чтобы он смогу выиграть деньги и купить молока. Однажды директор застукал их в кабинете за очередной игрой и учительница спокойно призналась во всем. Вскоре она вернулась в родной город, но о мальчике не забыла, как и он о ней. Женщина отправила мальчику огромную посылку, в ней лежали макаронны и яблоки, которые ребенок видел только на картинах.
Мальчик же, запомнил свою учительницу французского и классную руководительницу на всю жизнь. Проявления доброты Лидии Михайловны в его сторону стали бесценными для мальчика. Учитель стал воплощением гуманного человека. Произведение " Уроки французского" доказывает доброту некоторых людей, дает надежду, что гуманные люди ещё существуют. Главная мысль рассказа:нужно другим, когда они в этом нуждаются и верить в то, что тебе и не оставят одного в трудную минуту.
фух писал 39 минут
Объяснение:
один раз когда я покорила одну собаку а назвала его Артемон и мы с ним ходили целый день. На следующей неделе на меня накинулся Алабай и я позвала Артемона и он мне тогда я его поблагодарила и плотно накормила потом он куда-то изчез